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省沭中高一物理学案班级姓名学号主备仲新荣审定审批编写日期2012 年12 月30 日学案编号0508 5.4 圆周运动一．学习目标：1．知道线速度、角速度的概念和定义式，知道转速、周期概念。2．知道匀速圆周运动的概念，知道它是变速运动3．掌握线速度和角速度的关系，知道角速度与转速、周期的关系，会用它
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1. 圆周运动国家优质课一等奖
未知
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关键词：1. 圆周运动国家优质课一等奖
正文
省沭中高一物理学案
班级
姓名
学号
主备
仲新荣
审定
审批
编写日期
2012
年
12
月
30
日
学案编号
0508
5.4
圆周运动
一．学习目标：
1．知道线速度、角速度的概念和定义式，知道转速、周期概念。
2．知道匀速圆周运动的概念，知道它是变速运动
3．掌握线速度和角速度的关系，知道角速度与转速、周期的关系，会用它们进行简单计算。
4．会用同轴转动与皮带传动模型分析实际传动装置的圆周运动问题
二．课前热身
1．关于匀速圆周运动，下列说法中正确的是
（
）
A．线速度的方向保持不变
B．线速度的大小保持不变
C．角速度不变
D．线速度和角速度都保持不变
2．关于匀速圆周运动，下列说法中正确的是
（
）
A．一定是变速运动
B．匀速圆周运动的物体可能处于平衡态
C．相等时间内位移的位移相等
D．匀速圆周运动实际应该是匀速率圆周运动
3．关于做匀速圆运动的物体的线速度、角速度、周期的关系，下边说法中正确的是
（
）
1．物体做匀速圆周运动的轨迹是直线还是曲线？速度方向怎样确定？速度是否变化？它是匀速运动还是变速运动？合外力是否可能为零？
B 2．如图，A、B两个人同时从图中的虚线开始以一定速率，经过相同的时间到达图中位置（都小于一圈），A转过的圆心角为90°，B转过的圆心角为120°，已知A的圆周半径是B的两倍，请讨论他们运动的快慢。
A
A
Q
60O 三．典型例题
例1、如图所示，圆环以直径AB为轴匀速转动，已知其半径为2m，周期为4s，
求：⑴环上Q点的角速度和线速度。
B ⑵讨论：圆环何处的线速度最小和何处的线速度最大，能否求之？
例2、如图所示，两轮通过边缘接触，形成摩擦传动装置，设接触处无打滑现象。已知大轮B的半径是小轮A的半径的2倍，设主动轮A转动时其边缘的角速度为ω，线速度为v，求：
（1）B轮边缘上一点的线速度；
B （2）A、B两轮的转动周期之比；
A （3）B轮转动的角速度。
ω
四．针对训练：
A．半径一定，角速度与线速度成正比比
B．线速度一定，角速度与半径成正比
C．角速度一定，线速度与半径成正比
D．周期小，角速度一定大
4．如果在北京和广州各放一个物体随地球自转做匀速圆周运动，则这两个物体下列各量相同的（
）
A．线速度
B．角速度
C．转速
D．周期
5．如图所示，翘翘板的支点位于板的中点，A、B是板的两个端点．在翘动的某一时刻，A、B的线速度大小分别为vA、vB，角速度大小分别为ωA、ωB，则
（
）
A．vA=vB
ωA≠ωB
B．vA≠vB
ωA=ωB
C．vA=vB
ωA=ωB
D．vA≠vB
ωA≠ωB
6．时钟正常工作时，时针、分针、秒针都在做匀速转动，那么（
）
A．时针的周期为1h，分针的周期为1min，秒针的周期是1s B．时针尖端的转速最小，分针次之，秒针尖端的转速最大
C．秒针每隔1min与分针相遇一次
D．秒针的角速度是分针的60倍，分针的角速度是时针的60倍
7．两轮用皮带传动，皮带不打滑。图中的A、B点所在处半径rA=2rB，
在转动时，则A、B两点的线速度之比是
；A、B两点的角速度之比是
；A、B两点的周期之比是
；A、B两点转速之比是
．
8．课本第19页第4题，已知脚踏板转速n=2 r/s(转/秒)，要想测自行车的行驶速度，说明还要测量的物理量（并用字母表示）
，自行车前进的速度表达式为v=
。
9．请你把课本第19页第5题的解答写在下面空白处：
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