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《詹天佑》教学设计兴安大街小学闫雅涛第一课时 教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过预习和课堂交流理清课文脉络，知道重点写的几件事情。3.通过小组合作从具体的语言文字中初步体会“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”。4.
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25 詹天佑教案公开课一等奖
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关键词：25 詹天佑教案公开课一等奖
正文
《詹天佑》教学设计
兴安大街小学闫雅涛
第一课时 教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.通过预习和课堂交流理清课文脉络，知道重点写的几件事情。
3.通过小组合作从具体的语言文字中初步体会“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”。
4.了解文中抓住人物的语言、动作、心理等词句表现人物特点的写法。
一、导入课文。
1、同学们，在中国历史长河中中，曾经涌现出了很多的爱国人士，有虎门销烟的林则徐，收复台湾的郑成功，他们在面对横行霸道的帝国主义列强时毫不屈服，坚决抵抗，捍卫了祖国的尊严。能用一句话说说你了解的詹天佑吗？（投影出示詹天佑的图片）
预设：詹天佑带领了一些工程人员建成了我国的第一条自修的铁路。
詹天佑是我国最著名的工程师，也是第一批留美学生。他是第一批留美幼童当中的一个，后来，被誉为“铁路之父”。荣誉称呼----中国铁路之父、中国近代工程之父，詹天佑还是我国杰出的、伟大的工程师。詹天佑是在一批公办的留美学生当中获得博士毕业学位的。
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1905—1909年主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路—京张铁路；创设“竖井开凿法”和“人”字形线路，震惊中外；在筹划修建沪嘉、洛潼、津芦、锦州、萍醴、新易、潮汕、粤汉等铁路中，成绩斐然。著有《铁路名词表》《京张铁路工程纪略》等。
2015年1月28日，北京市市长王安顺指出：“为了北京和张家口联合申办2022年冬奥会，调整了京张高铁原建设方案，时速从原来的250公里提高到300公里。”2015年11月2日，国家发改委正式批复新建北京至张家口铁路可行性研究报告。
2、引出京张铁路。
大家知道得可真不少。提起詹天佑，人们就会情不自禁地想起一条铁路，这条铁路就是——（生：京张铁路。）一百多年过去了，京张铁路仍然发挥它的运输作用。而且在铁杆火车迷的眼里，京张铁路是他们必走的线路。一条铁路怎么又如此高的地位呢，走进《詹天佑》这篇课文去寻找答案吧。
二、走进课文，整体把握。
1、通过预习，你能说说课文写了一件什么事情，作者重点向我们介绍了詹天佑修筑京张铁路的哪几件事情？你怎样用最简洁的语言把这几件事情概括出来。
学生交流教师引导概括，（板书：勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路）
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2、老师通过你们的预习反馈，发现你们对这些问题比较感兴趣。
（1）、为什么说詹天佑是杰出的爱国工程师？ （2）、詹天佑建设铁路的过程中遇到了哪些困难？
（3）、从课文中你感受到詹天佑哪些可贵的精神？
让我们带着问题走进课文吧。
四、作业
结合课文内容画一画“人”字形线路。
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