整理和复习教学设计范文｜教案在线预览

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小学一年级数学导学案主备人：杨仙兰授课班级：一（１）班课题二单元《整理和复习综合练习》学习目标：1、进一步认识20以内的退位减法。 2、巩固20以内的退位减法的口算技能。学习程序【温故知新】口算12－9＝ 15－6＝17－8＝11－5＝14－7＝11－3＝13－6＝18－9＝16－8

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-01 09:03:00

来源学校

学校：双柏县法脿镇中心小学

整理和复习教学设计范文

未知

2018-05-01 09:03:00

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关键词：整理和复习教学设计范文

正文

小学一年级数学导学案

主备人：杨仙兰

授课班级：

一

（１

）班

课题

二单元《整理和复习综合练习》

学习目标：

1、进一步认识20以内的退位减法。

2、巩固20以内的退位减法的口算技能。

学习程序

【温故知新】

口算

12－9＝ 15－6＝

17－8＝

11－5＝

14－7＝

11－3＝

13－6＝

18－9＝

16－8＝

13－4＝

17－9＝

11－2= 13－7＝

12－8=

15－7＝

14－6=

【自主学习】

观察课本24页20以内的退位减法表，发现规律。

【合作探究】

1、说一说你们想怎样整理？

2、仔细观察表的行和列，你发现有什么规律，完成下列填空。从左向右看，每一行算式的被减数_______，减数_______，差

。

从上向下看，每一列版式的被减数

，减数

, 差

。

【达标测评】

1、看谁算得又对又快。 9+4= 12-8= 6+9= 11-4= 12-4=

14- 9= 18-9=

13-7=

15-7=

13-9= 2、应用题 (1)小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?

(2)小明有18枝彩色铅笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?

(3)同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?

(4)停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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