整理和复习教案2｜教案在线预览

资料摘要

20以内退位减法的整理和复习教学目标：1.通过系统地回顾整理20以内退位减法的计算，建构20以内减法的认知结构，提升对本单元知识的掌握水平，使学生初步感知20以内退位减法在知识体系中的作用。2.学生在整理20以内退位减法的过程中，发现其中的规律，并能够准确地表达，从而培养学生归纳概括和整理的能力。3

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-08 21:09:00

来源学校

学校：潜山县官庄中心小学

整理和复习教案2

未知

2018-05-08 21:09:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习教案2

正文

20以内退位减法的整理和复习

教学目标：

通过系统地回顾整理20以内退位减法的计算，建构20以内减法的认知结构，提升对本单元知识的掌握水平，使学生初步感知20以内退位减法在知识体系中的作用。

学生在整理20以内退位减法的过程中，发现其中的规律，并能够准确地表达，从而培养学生归纳概括和整理的能力。

通过数学学习，使学生学会与他人合作交流，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

教学重点：

巩固20以内退位减法的计算方法，并能准确计算；通过整理20以内退位减法表，体会“有序整理”和“寻找规律”的教育价值。

教学难点：

通过整理20以内退位减法表，体会“有序整理”和“寻找规律”的教育价值。

教学准备：PPT 教学过程：

一．出示数学题，让学生集体计算。

13-7=

14-5=

15-8=

16-8=

13-8= 二．出示减法表格。

回顾，引导学生观察第二单元前4个例题及小标题，学习了哪些内容？

引导学生得出：十几减9，十几减8、7/6，十几减5、4、3、2. 2.

学生回忆计算方法（破十法、想加算减法.....）并梳理计算过程。

三．系统整理，发现退位减法表的规律。

出示减法表，让学生横着计算答案，并竖着计算，让学生发现其规律。

被减数不变，减数越大，差越大。

减数不变，被减数越大，差越大。

出示习题。

有8辆客车，9辆轿车，一共有几辆车？

8+9=17(辆）

客车和轿车一共17辆，客车有8辆，轿车有几辆？

17-8=9（辆）

有14个足球，借走8个，还剩多少个？

14-8=6（个）

鸡有11只，鸭有8只，鹅有7只。

1、鸭和鹅一共有多少只？

8+7=15（只）

2、公鸡有5只，母鸡有多少只？

11-5=6（只）

退位法儿歌

儿歌

退位减，我会算

十几减9，是几加1，

十几减8，是几加2，

十几减7，是几加3，

十几减6，是几加4，

十几减5，是几加5。

四、再次巩固退位减法知识。

五、布置作业：书本习题7,8两题。

板书设计：

16-9=

16-8=

16-7=

16-6=

15-9=

15-8=

15-7=

15-6=

15-5=

14-9=

14-8=

14-7=

14-6=

14-5=

14-4= 13-9=

13-8= 12-9=

12-8= 13-7=

13-6= 12-7=

12-6= 13-5=

13-4= 12-5=

12-4= 13-3= 12-3=

12-2=

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习教案2