比高矮教案2

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比高矮教案2

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关键词:比高矮教案2

正文

认识高矮

1

2分钟4分钟8分钟6分钟5分钟8分钟 一、组织教学

1、让学生坐好,准备上课。

2、师生问好,点名。

二、情景导入

学生安静坐好,逐让学生有时间

进入渐进入上课状态。

调整心情,学习状态。

图片的展示使1、通过展示一张图片,让学生指出图片中有哪些事学生将注意力放到课堂变得有趣,

课堂中,积极参与吸引学生的注物。

参与抢答。

2、通过举手抢答,让学生回答问题。

三、课程新授

1、比一比

在刚刚给出来的图片中有不一样的事物,将人物

和树木单独提取出来,请同学比一比哪个高,哪个

矮。

2、说一说

意力。

学生认真观察,思认真听讲,学习考回答问题新知识

请同学们说一说是怎么比较出来哪个高,哪个矮

的。然后通过辅助线帮助学生理解如何比较高矮。

四、巩固活动

活动一:观看有关比较高矮的教育动画。

活动二:学生之间互相比一比,看下谁比谁高,谁

比谁矮,以及班里面最高的同学是谁。

2

学生积极参与,在

活动中通过实践切通过形式多样实理解到比较高矮的小活动巩固的要点和注意事项新知识,激发学生学习兴趣,吸引学生注意力,互动参与课堂。

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