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年、月、日初步认识教学内容人教版第六册76---78例1教学目标1.使学生认识时间单位年、月、日;掌握大月、小月的知识;2. 3. 使学生掌握大月和小月各有多少天帮助学生初步建立年、月、日等时间概念,培养学生的观察能力和思维能力教学重、难点认识时间单位年、月、日,掌握大月、小月各有多少天教具准备课件

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年、月、日教学目标

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年、月、日教学目标

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关键词:年、月、日教学目标

正文

年、月、日初步认识

教学内容人教版第六册76---78例1

教学目标1.使学生认识时间单位年、月、日;掌握大月、小月的知识;

2. 3. 使学生掌握大月和小月各有多少天

帮助学生初步建立年、月、日等时间概念,培养学

生的观察能力和思维能力

教学重、难点认识时间单位年、月、日,掌握大月、小月各有多少天

教具准备课件,两张年历

教学过程

一、创设情境,导入新课

在谈话中导入课题年、月、日,并讲解年月日是时间单位,用年历来研究

二、新课讲解

(一)感知年月日

在PPT中放映几个重要节日图片,要求学生说出它们的日期(二)大月、小月、特殊月的探究

(1)小组合作

①观察小组中的年历,填写在表格上

②仔细观察表格,将结论记录在纸上

③小组汇报结果

(2)老师总结

(3)记忆大月、小月

①左拳记忆法

②儿歌记忆法

(4)说说你的生日是几月几日,是大月还是小月?

(5)游戏:大月男生起立;小月女生起立

(6)一年当中有12个月份,那么一年有多少天?

三、总结

四、深化练习,拓展提高

五、课后作业

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关于本教案的常见问题

Q:年、月、日教学目标是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《年、月、日》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。