节约ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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北师大三年级下册《节约》教学设计秭归县水田坝乡水田坝小学姜鹏琰教学目标:1、探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。2、结合具体情境进行估算,逐步培养学生估算的意识和能力。3、进一步掌握用乘法验算除法的方法,逐步培养验算的习惯。教学重点:因不够商1而在商

资料类型：教学教案文档

所属课文：节约

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2018-06-07 13:07:00

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学校：秭归县水田坝乡水田坝小学

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北师大三年级下册《节约》教学设计秭归县水田坝乡水田坝小学姜鹏琰

教学目标:

1、探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。

2、结合具体情境进行估算,逐步培养学生估算的意识和能力。

3、进一步掌握用乘法验算除法的方法,逐步培养验算的习惯。

教学重点:

因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。

教学难点:

能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。

教具准备:课件

教学过程

一、复习旧知,导入新课

1、口算

20÷4= 240÷6= 0÷9=

350÷7= 600÷2= 810÷9=

2、笔算

122÷2= 868÷7= 575÷5=

3、导入课题——节约

师:这节课我们继续探索一位数除三位数的计算方法二、自主探究,学习新知

1、创设情境,提出问题

出示教材第10页的情境图,让学生认真观察。

师:根据这幅图,你可以收获哪些信息?指名回答,引导学生找出图文中所提供的的信息和问题。

师:对于“平均每个班卖了多少元”,应怎样列式?引导学生列出算式“912÷3”

师:你能试着算一算吗?

2、自主探究

学生独立计算,算完之后同伴进行交流

3、谈论交流,方法汇总

①竖式②方块③拆分

指名板演,强调竖式写法,重点讨论:“商的十位上为什么写0?”,引导学生理解算理。

通过两种竖式的比较,学写简便的这种竖式格式。

4、教学例题

学校用买废品的钱买了522支笔,送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友,平均每个班多少支铅笔,还剩几只?

学生独立列竖式计算,组织学生交流。要求会用竖式进行计算,解决问题。

三、运用新知,解决问题

第1题:

学生独立完成。

第2题:乐乐全家去旅游,一共拍了412张照片,平均放在4本相册里,每本相册放多少张?

先指导学生说一说题目中的信息和问题,再让学生独立解决问题,并组织学生全班交流。

四、评价体验,深化提高

师:你认为进行三位数除以一位数计算时,应注意什么?强调:在求出商的最高位上的数后,除到被除数的哪一位上不够商1,就对着那一位写0.

五、巩固应用,举一反三

第3题:

第4题:

关于本教案的常见问题

Q：节约ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《节约》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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