轴对称（二）教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

轴对称(二)教学目标:1、结合操作,经历得到轴对称图形的过程,加深对轴对称图形特点的体会。2、给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述她的另一半,进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。教学重点:1、2、学会独立判断对称轴图形。能根据特点画出对称轴的另一部分。教学难点:能按照图上给出

资料类型：教学教案文档

所属课文：轴对称（二）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-26 16:41:00

来源学校

学校：锦州市凌河区福伦小学

轴对称（二）教案设计范例

未知

2018-04-26 16:41:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：轴对称（二）教案设计范例

正文

轴对称(二)

教学目标:

1、结合操作,经历得到轴对称图形的过程,加深对轴对称图形特点的体会。

2、给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述她的另一半,进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。

教学重点:

1、2、学会独立判断对称轴图形。

能根据特点画出对称轴的另一部分。

教学难点:

能按照图上给出的对称轴画出对称轴图形的另一部分。

学情分析:有了上节课的基础,学生已经能判断轴对称图形,为本节课奠定了基础.

教具准备:钉子板、方格纸、手工纸

教学过程:

一、谈话导入

上节课我们共同认识了一种奇特的图形---对称图形,它在我们的周围普遍存在,不但生活物品、建筑、动植物中有对称特性,就连我们自己身上也有对称现象,不信我们就一同去找一找。

二、巩固练习

(一)教材26页“练一练”第1至5题。

1、第1题

剪下并展开后是一个等腰三角形

2、第2题

先让学生猜一猜,再利用附页中的图动手折一折,剪一剪。

3、、先实际操作,再判断。

4、判断

5、鼓励学生创作,在班级组织作品展示活动。

(二)补充练习。下列哪些字是对称的?

美林来田

( ) ( ) ( ) ()

(二)数学游戏:

1、看一看找来的各种树叶哪些是对称图形?哪些不是对称图形?

2、自己设计一些对称图形,和你的同桌一起欣赏。

三、拓展练习

找一找哪些银行的图标是对称图形?投影出示。

找一找哪些国家的国旗是对称图形?投影出示。

四、全课总结

你都学过哪些有关对称图形的知识?

你用这些知识都解决过哪些问题?

板书设计:

轴对称(二)

教学反思:

本节课在上节课的基础上,学生通过折一折,剪一剪的动手操作,判断出图形的另一部分,特别是对展开后的图形判断的较好。

关于本教案的常见问题

Q：轴对称（二）教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《轴对称（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

轴对称（二）教案设计范例