整理和复习课堂实录及点评｜教案在线预览

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《除数是一位数的除法》整理和复习复习目标:1.掌握除数是一位数除法的口算、估算、笔算的基本方法;能根据实际问题的需要,灵活选择计算方法,从而提高计算的合理性及正确性。2.经历对所学知识进行整理和复习的全过程,形成对已学知识的完整认知结构。3.在学习过程中,通过解决具体问题,培养学生对数学的兴趣,培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2023-12-05 07:37:55

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学校：永胜县太极九年一贯制学校

整理和复习课堂实录及点评

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2023-12-05 07:37:55

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关键词：整理和复习课堂实录及点评

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《除数是一位数的除法》整理和复习复习目标:

1.掌握除数是一位数除法的口算、估算、笔算的基本方法;能根据实际问题的需要,灵活选择计算方法,从而提高计算的合理性及正确性。

2.经历对所学知识进行整理和复习的全过程,形成对已学知识的完整认知结构。

3.在学习过程中,通过解决具体问题,培养学生对数学的兴趣,培养应用数学的意识。

教学重点:熟练掌握除数是一位数除法的计算方法教学难点:商的中间和末尾有零的除法

教学过程:

一.回顾知识点:

《除数是一位数的除法》这一单元我们都学习了那些知识呢?

二.口算除法

400÷2=200 9000÷3=3000 320÷4=80 1500÷5=300 100÷2=50 3000÷5=600 三.估算除法

四.笔算除法

五.讲解整理和复习习题(33页)并回答以下问题:

(1)这3个问题的解答有什么共同点?

(2)你是用什么方式来完成这3道题的计算的

(3)说一说口算,估算,笔算的计算过程?

六.检测

(一)、填空:

1、0除以()都得0.

2、一个数除以8,商是10时,余数最大是(),当余数最大时,被除数是( )

(二)、口算。

500÷5= 4000÷5= 5600÷7= 270÷3= 3200÷8= 630÷9= (三)快乐ABC

1. 4800÷6,商的末尾有()个0.

A.1 B.2 C.3

2.三位数除以一位数,商是()

A.两位数 B.三位数 C.可能是两位数

也可能是三位数

(四)、计算下面各题。(带※要验算)

906÷3= 850÷5= ※340÷5= ※635÷4= 七.总结:今天我们学习了什么知识?你有什么收

获?还有什么问题吗?

八.作业:课本34页、第1、3题

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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