图形的运动ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《图形的运动》教学设计一、教学内容北师大2011课标版小学数学六年级下册总复习《图形的运动》。二、教材分析《图形的运动》是把生活中常见的平移、旋转、轴对称作为学习与研究的对象,让学生从运动变化的角度认识空间与图形。发展学生空间观念是教学活动的重中之重,考虑到学生的年龄特点和认知发展水平,教材从生活中

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所属课文：图形的运动

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2025-04-28 11:06:17

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学校：营口市站前区青年小学

图形的运动ppt课件教学实录

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关键词：图形的运动ppt课件教学实录

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《图形的运动》教学设计

一、教学内容

北师大2011课标版小学数学六年级下册总复习《图形的运动》。二、教材分析

《图形的运动》是把生活中常见的平移、旋转、轴对称作为学习与研究的对象,让学生从运动变化的角度认识空间与图形。发展学生空间观念是教学活动的重中之重,考虑到学生的年龄特点和认知发展水平,教材从生活中常见的事物俄罗斯方块游戏、生活中的图案、印章、枕席等引入,通过问题串引导学生逐步深入复***移、旋转和轴对称的知识。

三、学情分析

1、学生的认知基础

数学来源与生活,平移、旋转和轴对称在生活中比较常见,学生在生活中已经有了一些感性认识。经过多年的数学学习,学生已经掌握了一些图形运动的方式,初步会用数学的眼光观察问题、思考问题和解决问题。

2、学生的活动经验基础

学生具备一定的动手操作能力和小组合作学习能力,能够借助实物操作来验证自己的想法,也能按着要求将图形移动,具备了一定的现代信息技术的运用能力。

3、学生学习新知遇到的困难

学生在用准确的语言描述物体的运动方式时较困难,对平移、旋

转和轴对称的特点在生活中的运用体会不深刻,运用数学知识解决生活中问题的意识不强。

四、教学目标

1、知识与技能(包括核心素养):

①进一步认识图形的平移,旋转与轴对称。

②能确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,能将简单的图形平移或旋转90°。

2、过程与方法:

①整理已学过的平面图形的轴对称性,加深对这些图形的认识。

②灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。

3、情感态度与价值观:

①在观察、操作、想象、设计图案等活动中,发展空间观念。五、教学重点、难点

教学重点:进一步掌握轴对称、平移、旋转的特征。

教学难点:综合运用平移、旋转与轴对称的特征进行图形的变换,进一步发展学生空间观念。

六、教学方法

学生的学习过程是一个主动建构的过程,作为教师要激活学生的先前经验,激发学生的学习热情,让学生在经历体验和运用的过程中真正感悟知识。本节课我以去大连发现王国游玩为主线,巧妙利用现代化教学手段,有目的,有意识地引导学生在iPad上动手画一画、摆一摆等实践活动,在动手操作过程中,启发学生用眼观察,动脑思

考,动口参与讨论,用耳去辨析学生的答案,潜移默化地引导学生对学过的图形运动的知识进行梳理、归纳和总结。

七、媒体资源

①网络②白板③ipad ④手机移动终端镜像投屏⑤PPT课件八、教学过程

关于本教案的常见问题

Q：图形的运动ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《图形的运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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