习作主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

语文园地七习作教学目标1.引导学生,大胆写作,想着什么就写什么。2.把内容写具体,把句子写通顺。重点、难点重点:写自己想写的内容。突破方法:鼓励学生自由表达,再引导学生与其他同学交流说说自己最想写的内容是什么,想怎样写。肯定学生的想法,激发他们表达的欲望。难点:把内容写具体,把句子写通顺。突破方法:

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2025-01-25 13:06:17

来源学校

学校：醴陵市船湾镇船湾完全小学

习作主要内容及教案内容

未知

2025-01-25 13:06:17

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关键词：习作主要内容及教案内容

正文

语文园地七习作

教学目标

1.引导学生,大胆写作,想着什么就写什么。

2.把内容写具体,把句子写通顺。

重点、难点

重点:写自己想写的内容。

突破方法:鼓励学生自由表达,再引导学生与其他同学交流说说自己最想写的内容是什么,想怎样写。肯定学生的想法,激发他们表达的欲望。

难点:把内容写具体,把句子写通顺。

突破方法:让学生互相听别人的习作,提出修改意见,不断修改。

课时安排

3课时。

第一课时

课前导语

同学们,最近,你有没有特别想写的内容?这次习作,就请你把最想写的内容写下来。比如,一次旅游见到的景物、记事、写物、写人,展开想象编故事都可以,大家说好不好?

一、明确目标

教师引导学生认真读题,明确本次习作的目标:

1.想写什么就写什么,写景、记事、写人,展开想象编故事都可以。

2.内容要具体,句子要通顺。

3.写真人真事,写真情实感。

二、引导学生选材,入手来写。

1.这次习作应该写怎样的内容最好?

2.怎样把习作写具体呢?指名回答。

3.讨论交流,确定习作材料。

三、习作方法

1.注意叙述的顺序,把自己想写的意思说清楚。

2.抓住的对人物动作、语言、神态的描写来反应人物内心的活动。

关于本教案的常见问题

Q：习作主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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