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人教版二年级下册第1单元:playtime_教材分析一、本册教材教学目的激发学生的学习英语的兴趣,培养学生英语学习的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础;培养良好的学习习惯;培养他们初步用英语进行简单日常交际的能力。同时,注重培养学生
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- 2018-04-30 11:03:00
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lesson 2教学设计实例
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关键词:lesson 2教学设计实例
正文
人教版二年级下册
第1单元:playtime_教材分析
一、本册教材教学目的
激发学生的学习英语的兴趣,培养学生英语学习的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础;培养良好的学习习惯;培养他们初步用英语进行简单日常交际的能力。同时,注重培养学生的观察、记忆、想象和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。
二、本册教材教学内容目标
(一)、听、做
1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物。
2、能听懂课堂指令并做出相应的反应。
3、能根据指令做事情,如:画图、涂色、做动作、做手工等。
4、能在图片和动作的提示下听懂小故事,并做出反应。
(二)、说、唱:
1、能听录音并进行模仿。
2、能根据图片或实物说出单词。
3、能根据表演猜意思,说词语。
4、能根据情景要求说出最基本的话语。如:相互问候,询问姓名、年龄、询问颜色、询问物品数量,表达喜欢或不喜欢。
5、能说出、唱出教材第一层次中的歌谣和歌曲。
(三)玩、演:
1、能在教师的指导下用英语做游戏。在游戏过程中,能够根据情景需要,用简单的英语进行交流。
2、能表演歌谣和歌曲。
3、能根据故事情节进行角色表演。
三、本册教材设计
1本教材在学习内容的编排上分为两个层次:第一层次主要以学习基本单词和句子为主。第
二层次在学习第一层次内容的基础上,适量扩展话语、平行学科知识和双向文化等内容。
2学习内容:本册学习内容包括六个话题:季节、天气、体育课、时间、我的一天、星期。每个话题均包含三项学习内容:语音、词汇、交际用语。其中语音学习为暗线,可采取整体学习的方法,通过大量的歌谣和歌曲的输入,在自然真实的语境中感知、模仿,习得英语语音。词汇和交际用语学习为明线,均通过设置较为真实的语境,在TPR、歌谣、歌曲、游戏、对话等多种语言活动中,使用实物、图片、录像、录音等多种教学手段,感知、模仿,习得语言,达到熟练上口。
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- 上传时间: 2018-04-30 11:03:00
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