单元复习与测试教学内容概述

第三单元总结

一、知识网络构建

二、核心归纳

（一）、唯物辩证法的联系观

1．联系的普遍性原理：世界上的一切事物都处于普遍联系之中，要求我们要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。

温馨提示

世界上的一切事物都处于普遍联系之中，但并不是任何两个事物之间都存在联系。联系是有条件的。

2．联系的客观性原理

(1)原理内容：联系是客观的，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。

(2)方法论：①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

3．联系的多样性原理：我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。要一切以时间、地点和条件为转移。

4．整体和部分辩证关系原理：整体和部分的辩证关系要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

5．系统优化的方法：系统优化的方法，要求我们要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向；要求我们用综合的思维方式来认识事物。

温馨提示

系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体性外，还有层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式，是组成一个系统的相互作用着的部分。

(二）、唯物辩证法的发展观

1．发展的普遍性及实质：世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们用发展的观点看问题。要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。

温馨提示

运动变化并不都是发展，运动变化有前进的、上升的，也有倒退的、下降的，只有前进的、上升的、进步的变化才是发展。

2．发展的前进性与曲折性(发展的趋势)：事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的。我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难。

温馨提示

判断新旧事物的标准，不以形式的新旧、产生的先后、一时力量的强弱，而看它是否同事物发展的必然趋势相符合。

3．量变与质变的辩证关系(发展的状态)

(1)原理内容：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。

(2)方法论：①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。

(三）、唯物辩证法的实质与核心

1．矛盾的同一性和斗争性：矛盾就是对立统一。矛盾具有同一性和斗争性两种基本属性。要求我们坚持一分为二的观点、全面地看问题。

2．矛盾的普遍性和特殊性

(1)矛盾具有普遍性，即事事有矛盾，时时有矛盾。要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

(2)矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，要求我们坚持具体问题具体分析。

(3)矛盾的普遍性和特殊性的关系

关系：矛盾的普遍性和特殊性相互联结，在一定条件下可以相互转化。

方法论意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。

温馨提示

哲学上的矛盾与生活中的矛盾不同。日常生活中所讲的矛盾泛指对立的事物互相排斥的关系。它表现为两种状态，一种是事物双方对抗性的不相容关系，例如阶级斗争；一种是事物双方的非对抗性的相容的关系，例如人民内部的矛盾。

3．主要矛盾和次要矛盾

(1)关系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

(2)方法论：我们看问题、办事情，既要着重把握主要矛盾，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。坚持两点论和重点论的统一。

4．矛盾的主要方面和次要方面

(1)关系：矛盾的主要方面和次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。

(2)方法论：我们看问题，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流，又不能忽视次要方面，要看到次要方面对主要方面的影响。坚持两点论和重点论的统一。

(四)、创新意识与社会进步

1．辩证的否定观：辩证的否定，是事物自身的否定，是联系、发展的环

节，实质是“扬弃”。

2．辩证法的革命批判精神与创新意识：唯物辩证法按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。要求我们树立创新意识。

3．创新的社会作用：创新能够推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

(五）、唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论

唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

三、真题专练

1、(2016·浙江高考)2015年大气中二氧化碳浓度的增幅达到近几十年来的新高，这再次引起人们对全球变暖问题的担忧。有研究指出，二氧化碳浓度的暴增，部分可能是厄尔尼诺现象造成的，但主要是人类活动中二氧化碳的持续排放导致的。这表明

①事物发展的方向是前进的、上升的

②人类社会在本质上是一个客观的物质体系

③人类在自然规律面前是无能为力的

④整个世界是一个普遍联系的有机整体

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

答案

D 2、(2016·全国Ⅰ)***在《党委会的工作方法》中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那么就应对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是

(

)

①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的

②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾

③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化

④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

•

答案

B •

3．(2016·全国Ⅱ)某市打造北斗卫星导航功能型平台，初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等，部署完成了78 275台套北斗终端，产品商业性开发应用取得显著成效，北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明

(

) •

①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现

②不断发展的社会需要是科技创新的重要动力

③科技创新以思想观念的创新为先导

④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现

•

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

•

答案

A •

4．(2016·全国Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。

2013年11月，******在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作，首次提出了“精准扶贫”的重要思想和要求

•

十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要”思想，同村不同心。为贯彻******的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村。工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口542人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人(合作社)走，能人(合作社)跟着产业走，产业跟着市场走的扶贫路径，取得了显著成效，2015年全村人均收入3 580元，人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。

•

2015年12月，中共中央、国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，提出“实施精准扶贫方略”。

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十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。

•

答案

矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性

包含普遍性。要从实际出发，具体问题具体分析。十八洞村贯彻精准扶贫思想，结合当地实际，精神脱贫先行，精准识别贫困人口、精准选择和建设支柱产业，取得显著扶贫成效；创造性地探索出精准扶贫的宝贵经验，验证了精准扶贫思想的正确性，为其他地区精准扶贫提供重要借鉴。