蚕丝主要内容及教案内容(共4页)｜教案在线预览

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《蚕丝》教学设计1、教学内容:北师大版小学数学四年级下册第三单元《蚕丝》。2、教材分析(1)教材内容结构特点:《蚕丝》主要学习小数乘法。教材以“情境”+“问题串”的形式,首先呈现了小数乘法的计算方法,接着安排了两个递进的问题。第一个问题是计算小数乘法时要注意什么;第二个问题是算一算,填一填,你发现了

资料类型：教学教案文档

所属课文：蚕丝

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2026-05-21 02:17:37

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蚕丝主要内容及教案内容(共4页)

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关键词：蚕丝主要内容及教案内容(共4页)

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《蚕丝》教学设计

1、教学内容:北师大版小学数学四年级下册第三单元《蚕丝》。

2、教材分析

(1)教材内容结构特点:《蚕丝》主要学习小数乘法。教材以“情境”+“问题串”的形式,首先呈现了小数乘法的计算方法,接着安排了两个递进的问题。第一个问题是计算小数乘法时要注意什么;第二个问题是算一算,填一填,你发现了什么?再举两个例子说说你的发现,得出积与乘数的关系。

(2)在教材中的地位和作用:本课是以小数乘法为基础进行学习的,使学生通过探索、交流发现小数乘法的计算方法,是把小数乘法看成是整数乘法进行计算,再从积的右边起向左数出几位点上小数点,小数末尾的零可以划去。在此基础上,培养学生的计算能力。

3、学情分析:本课是在学生已经学习了整数乘法的基础上进行教学的。另外四年级学生已经具备了较强的自主探究能力,再加上天性的好奇心,所以真实的情境和丰富的课堂才能吸引他们的目光。

4、教学目标

(1)结合解决实际问题,掌握小数乘法的竖式笔算的方法,知道在确定了积的小数位数的条件下,小数乘法可以转化为整数乘法,整数乘法的算法多样化都可以迁移到小数乘法。

(2)通过发现乘数大于1、等于1和小于1时,积与另一个乘数的大小关系,增进小数乘法中积与乘数之间数量关系的感悟,发展数感。

5、教学重点、难点

(1)重点:小数乘法的竖式计算方法和积与乘数的大小关系。

(2)难点:小数乘法中乘数末尾有“0”的计算。

6、教学方法:抓住“蚕丝”这一主题,播放视频,创设情境,以情导航,引导学生参与看一看、算一算、论一论等教学活动。给学生充足独立思考的空间,在教学中让学生通过计算、观察等多种方法解决问题。

7、媒体资源:PPT课件

8、教学过程:

关于本教案的常见问题

Q：蚕丝主要内容及教案内容(共4页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕丝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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蚕丝主要内容及教案内容(共4页)