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第一单元单元复习与测试

一、知识框架图

二、考点整合

考点一：全面理解哲学的概念

1．从本义上看：哲学是指爱智慧或追求智慧。

2．从与世界观的关系角度看：哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。

3．从与方法论的关系角度看：哲学也是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。

4．从与具体科学的关系角度看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

5．从与时代的关系角度看：哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学是自己时代的精神上的精华。

误区警示

关于哲学、世界观、方法论的常见错误剖析

(1)哲学是关于世界观的科学。

剖析：哲学可能是科学的，也可能是非科学的。所以我们只能说，哲学是关于世界观的学说。

(2)哲学是认识世界和改造世界的强大武器。

剖析：哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能，只有科学的哲学才是人们认识世界和改造世界的强大武器。

(3)哲学是科学的世界观和方法论。

剖析：哲学有正确和错误之分。哲学是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。但哲学并不都是科学的世界观和科学的方法论。哲学也包括非科学的世界观和非科学的方法论。马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论的统一。

(4)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，而不是它们的“总和”。

(5)哲学与具体科学之间的关系不是整体与部分、多数和少数的关系，而是一般与个别、共性和个性的关系。不能将哲学看作“科学之科学”。

考点二：哲学的基本问题

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两个方面：一是思维和存在何者是本原的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。

特别提醒

正确认识哲学的基本问题

(1)哲学的基本问题可以表述为思维和存在的关系问题，也可以表述为意识和物质的关系问题。但不能表述为物质和意识的辩证关系问题。

(2)物质和意识的关系问题不等同于物质和意识的辩证关系，前者是哲学的基本问题，后者是马克思主义哲学对物质和意识关系的正确揭示。

考点三：哲学的基本派别

1．唯物主义认为，物质是本原的，先有物质后有意识，物质决定意识。唯物主义的三种基本形态：

唯物主

义形态

基本观点

合理性

局限性

只是一种猜测，没有科学根据。把物质和物质具体形态等同起来

古代朴

认为金、木、水、火、素唯物

土、气等具体形态是世主义

界本原

否认神创论，坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确

近代形

认为原子是世界的本原

在总结自然科学成就的具有机械性、形而

而上学

唯物主

义

辩证唯

物主义

世界的本原是物质，物和历史

质决定意识；意识具有唯物主

能动性

义

基础上，丰富和发展了上学性和历史观上唯物主义

的唯心主义等局限性

正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器

2.唯心主义把世界的本原看成意识。由于对意识的不同理解，形成了唯心主义的两种基本形态：

基本

形态

主观唯心主义

客观唯心主义

把人的主观精神(如人的目的、意志、把客观精神(如上帝、理念、绝对区别

感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实精神等)看作世界的主宰和本原，在，当成本原的东西，认为客观事物以认为现实的物质世界只是这些客至整个世界，都依赖于人的主观精神

观精神的外化和表现

①孟子：“万物皆备于我”

②陆九渊：“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”

代表

人物

及其

观点

③王阳明：“心者，天地万物之主也”“心即是天”“心外无物，心外无事，心外无理”

④贝克莱：“存在就是被感知”“物是观念的集合”

⑤笛卡儿：“我思故我在”

⑥康德：“人的理性为自然界立法”

⑦普罗泰戈拉：“人是万物的尺度”

联系

考点四：哲学与时代精神、哲学的作用

①朱熹：“理主动静”“理生万物”“未有此气，已有此理”“未有这事，先有这理”

②柏拉图认为现实世界是由“理念世界”创造的，理念是世界的本原

③黑格尔认为世界的本质是独立存在的“绝对精神”，自然界和人类社会是“绝对精神”的外化

④上帝创造世界

二者在根本观点上是一致的，都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质

1．哲学与时代精神：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

2．哲学的作用

(1)哲学对人们的生活的作用：哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。

(2)哲学对具体科学的作用：哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。

(3)真正的哲学对社会变革的作用：体现在可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。

(4)哲学的三大功能：哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。

考点五：马克思主义中国化的理论成果

三、真题体验

1．(2016·江苏高考)爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明(

) ①具体科学的进步推动哲学的发展

②哲学是“科学之科学”

③哲学为具体科学提供方法论指导

④世界观决定方法论

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

答案

B解析

本题主要考查哲学与具体科学的关系。爱因斯坦的论述中，“哲学的推广必须以科学成果为基础”，体现了具体科学的进步能够推动哲学的发展，①正确；“哲学……促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路”，体现了哲学能够为具体科学

提供方法论的指导，③正确；哲学有正确与错误之分，不是“科学之科学”，②错误；材料没有涉及世界观对方法论的决定作用，④排除。故答案选B。

2．(2015·山东高考)知廉明耻，是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的哲理是(

) A．联系是普遍的和无条件的 B．有什么样的世界观就有什么样的方法论

C．先知后行重在知 D．有什么样的社会存在就有什么样的社会意识

答案B解析

“知廉明耻”，强调做人的正确观念和理念，“不廉、不耻”则是错误的理念，引发“无所不取、无所不为”的错误行为，这表明了世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，故B正确；联系是普遍的、有条件的，故A错误；C不是哲学原理，与题意无关；材料强调的是社会意识的相对独立性而非社会存在决定社会意识，故D不当选。故选B。

3．(2013·福建高考)下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是(

) ①存在就是被感知

②人是机器，思想是人脑的特性

③世界是一团永恒的活火

④物质是标志客观实在的哲学范畴

A．③→④→② B．②→③→④ C．③→②→④ D．②→①→③

答案

C 解析

③体现的是古代朴素唯物主义观点，②体现的是近代机械唯物主义观点，④体现了辩证唯物主义和历史唯物主义观点，故C项应选。①体现了主观唯心主义观点，不符合设问要求。

4．(2012·天津高考)2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处”。他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是(

) ①真正的哲学可以使我们正确地看待人生

②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法

③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导

④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

答案

B解析

审题时抓住“把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上”等有效“题眼”信息是解答本题的关键。苏格拉底是古希腊著名的哲学家，乔布斯对哲学的态度，说明了真正哲学的作用和意义，①③④符合题意。真正的哲学只能从宏观上指导，不会给出对

具体问题的认识和指导，②表述错误。