资料摘要
第二框贯彻新发展理念,建设现代化经济体系的教学设计 一、教材地位作用:本框题为必修一经济生活第四单元第十课第二框题,本框题主要讲述新发展理念的重要意义、内涵和要求,阐明如何以发展理念为指导,建设现代化经济体系,大力发展实体经济、深化供给侧改革,实施乡村振兴战略和区域协调发展战略。学生只有了解新
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贯彻新发展理念 建设现代化经济体系第一课时导学案
未知
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关键词:贯彻新发展理念 建设现代化经济体系第一课时导学案
正文
第二框
贯彻新发展理念
,建设现代化经济体系的教学设计
一、教材地位作用:本框题为必修一经济生活第四单元第十课第二框题,本框题主要讲述新发展理念的重要意义、内涵和要求,阐明如何以发展理念为指导,建设现代化经济体系,大力发展实体经济、深化供给侧改革,实施乡村振兴战略和区域协调发展战略。学生只有了解新发展理念,才能更好地贯彻新理念,开拓发展新境界
二、学科素养
(1)牢固树立并切实贯彻新发展理念的原因及措施;(2)建设现代化经济体系的内容及地位; 怎样建设现代化经济体系
(3)准确把握新发展理念的原因及措施,全面理解建设现代化经济体系的内容、地位及措施。面对新时代新目标新要求,我们必须深入学***新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实新发展理念,加快建设现代化经济体系,推动实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展
三、设计理念:突出课堂的生活化;凸显学生主体地位;彰显探究式教学。
四、教学重点、难点:
1、教学重点:正确理解和全面把握新发展理念,正确理解建设现代化体系,正确理解大力发展实体经济。
2、教学难点:供给侧结构性改革;我国经济已由高速增长转向高质量发展阶段
五、教法:情景教学法;问题探究法。
六、教学过程
1、情境导入,激发兴趣
设计意图:通过激发学生学习的兴趣,导出本节课。
虽然改革开放以来中国经济社会发展取得了巨大成就,但是在很长一段时期仍然存在着不协调、不平衡、不可持续等问题。尤其是最近几年来,在世界经济不景气的大背景下,中国也面临着经济下滑的压力,进入了增长速度放缓的新常态,诸如产业结构老化、产能过剩、缺乏自主创新、严重依赖资源、环境污染严重、地区和城乡发展不平衡等众多问题日益突出
探究:结合我国面临的发展难题,谈谈转变经济发展理念的重要意义。
提示:①有利于着力破解发展难题,增强发展动力,厚植发展优势。②有利于加快建设现代化经济体系,推动实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。③有利于提高人民生活水平和质量,全面建成小康社会,为实现第二个百年奋斗目标夯实深厚根基、开辟宽阔道路。
2、预习展示,整体感知。
1
贯彻新发展理念建设现代化经济体系坚牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、①
开放
、共享的持 发展理念新创新发展注重的是解决发展②
动力
问题
问题发—协调发展注重的是解决发展③
不平衡
问题展绿色发展注重的是解决人与自然④和谐共生内外联动—理开放发展注重的是解决发展⑤
问题念 共享经济注重的是解决社会⑥
公平正义
问题建设现代化经济体系是我国发展的⑦
战略目标
建设现实体经济
代化经—建设现代化经济体系,要大力发展⑧
乡村振兴
战略济体系建设现代化经济体系,要实施⑨
战略建设现代化经济体系,要实施区域⑩
协调发展
教师活动:教师抽查学生预习情况,学生展示自己构建的知识框架。学生活动:写出自己预习中不懂的地方,同伴之间相互修正补充,完成所要学的内容和知识框架的建立。
设计意图:核心素养的形成主要依靠学生自我探究和自我体验,通过学生自我建构知识框架,提高学生自主学习、独立思考和合作协作的能力。
【知识点一】
坚持新发展理念
1.内容:创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
2.原因:(1)中国特色社会主义进入新时代,我国经济发展也进入新时代,经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(2)推动高质量发展,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
3.措施
创新发展注重的是解决发展动力问题
①把创新摆在国家发展全局的核心位置。②让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风
协调发展注重的是解决发展不平衡问题
①牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局。②重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,不断增强发展的整体性绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题
①坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。②推进绿色发展,要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区
开放发展注重的是解决发展内外联动问题
①顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略。②遵循共商共建共享原则,发展更高层次的开放性经济体系
共享经济注重的是解决社会公平正义问题
①坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,必须多谋民生之利、多谋
2
民生之忧。②让改革成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向不断迈进。
【知识点二】
建设现代化经济体系
情景再现1:介绍翁源:以供给侧结构性改革为主线,着力打造转型发展新优势;加快推进特色小镇建设;打造成绿色之城、花园之城、生态之城;翁源一体化发展。问题设置:翁源县政府是如何建设现代经济体系?
设计意图:通过翁源县建设现代经济体系具体措施的分析,让学生明白建设现代经济体系是我国发展的战略目标,同时让学生深刻理解建设现代经济体系举措:大力发展实体经济、实施乡村振兴战略、实施区域协调发展
1.地位:建设现代化经济体系是我国发展的战略目标。
2.组成:我们要建设的现代化经济体系,包括创新引领、协同发展的产业体系,统一开放、竞争有序的市场体系,体现效率、促进公平的收入分配体系,彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系,资源节约、环境友好的绿色发展体系,多元平衡、安全高效的全面开放体系,充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制。
3.措施要大力发展实体经济,筑牢现代化经济体系的坚实基础
①要深化供给侧结构性改革,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合。②营造脚踏实地、勤劳勇敢、实业致富的发展环境和社会氛围,显著增强我国经济质量优势
要实施乡村振兴战略
①要坚持农业农村优先发展。②按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系。③加快推进农业农村现代化
要实施区域协调发展战略
①加大力度支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展。②强化举措推进西部大开发形成新格局,深化改革加快东北等老工业基地振兴,发挥优势推动中部地区崛起,创新引领率先实现东部地区优先发展,建立更加有效的区域协调发展新机制
4、感悟生活,反思提升: 五大发展理念谱出改革主旋律,翁源迈向开放创新新时代。作为一名翁源学子,请你为翁源建设现代经济体系出谋划策。
设计意图:新课程注重生活化,实践性,让学生运用所学知识分析现实问题,培养学生分析问题和解决问题的能力。
5、课堂小结:简单扼要的课堂小结,可以强化学生对所学知识的理解及知识在生活中的运用的感悟。
6、板书设计
6、作业布置(略)
3
文档信息
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- 上传时间: 2019-05-29 17:50:00
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关于本教案的常见问题
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