制作年历教学创新设计.pdf

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关键词：制作年历教学创新设计

一、了解年历

(1)、教师:同学们,年历在我们的日常生活中作用可大了,它可以告诉我们有关年、月、日的时间,知道哪一天是星期几,你们见过什么样的年历呢?

教师根据学生的发言,分别出示几种不同的年历:

①翻页式挂历②单张挂历

③立式台历④书样台历

(2)、教师:大家知道年历有些什么用处呢?

(组织学生讨论)

二、制作年历

(1)了解制作年历的步骤。

教师:要制作一份年历,有哪些步骤呢?

先组织学生在小组中讨论,充分发表见解。然后指名说一说,教师根据学生的汇报板书:①首先要画好每个月的表格,纵栏7列,横栏5行。

②在第一横栏上标明星期几,在表格上方写明月份。

③确定1月1日是星期几。

④弄清一年中的每个月有多少天。

⑤按照从1月1日开始,依次在每个月的表格中填入日期。

⑥给年历画上花边。

⑦装订或张贴。

(2)组织学生分小组制作年历。

要求每小组的四名学生分工协作,共同完成。

(3)展示各小组制作的年历,师生共同评价。

展示时要求各小组谈一谈各自制作的年历的设计特点和美观效果。

师生共同评价。

(4)在年历上标明重要的日子。

要求各小组用彩笔在年历上标明一些重要的日子,如6月5日世界环境日,9月10日教师节,10月1日国庆节,1月1日元旦节等。

三、使用年历

教师:你们制作的年历还能做什么呢?

要求学生说一说年历的作用,并在小组中使用年历。

制作年历教学创新设计