人民币兑换公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

人民币兑换学习目标:1、通过人民币和外币的兑换,体会求积,商近似值的必要性,感受数学与日常生活的密切联系。2、能正确求出积、商的近似数。重点难点:能正确求出积、商的近似数。课前准备:计算器教学准备:多媒体课件学习过程:一、定向诱导1、诱导同学们,5月1日假期老师买了很多东西,你们向老师会遇到那些数学

资料类型：教学教案文档

所属课文：人民币兑换

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2018-03-30 14:11:00

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学校：浚县白寺乡盖寨中心校

人民币兑换公开课教案

未知

2018-03-30 14:11:00

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关键词：人民币兑换公开课教案

正文

人民币兑换

学习目标:

1、通过人民币和外币的兑换,体会求积,商近似值的必要性,感受数学与日常生活的密切联系。

2、能正确求出积、商的近似数。

重点难点:

能正确求出积、商的近似数。

课前准备:计算器

教学准备:多媒体课件

学习过程:

一、定向诱导

1、诱导

同学们,5月1日假期老师买了很多东西,你们向老师会遇到那些数学问题?

我的同学到香港去玩了,他要拿港币,我们帮他把人民币兑换成港币好吗?这节课我们一起来学习人民币兑换的知识。

板书:人民币兑换

2、定向-出示学习目标

(1)能正确求出积、商的近似数。

(2)能运用所学知识解决实际问题。

二、自学探究

自学提纲:

1、说一说中国人民银行兑换钱的规定。

2、美国小朋友玛丽给小红记一本故事书,折合人民币多少元? (6.70美元)结果保留几位小数,为什么?

3、妈妈用600元人民币到银行可以兑换多少美元?计算时发现什么?除不尽是可以用什么方法取近似值?

4、5000元人民币能兑换多少港元?欧元呢?新元呢?

学生自学——教师辅导

三、展示答疑:

除不尽时,通常用四舍五入法保留两位小数。

巩固练习:

做试一试。

四、拓展延伸:

1美元兑换人民币6.24元,1欧元兑换人民币8.55元,1港元兑换人民币0.81元,1新元兑换人民币5.33元,100泰铢兑换人民币19.18元。你想如何兑换?请提出两个关于兑换的问题,并解答。

五、反馈总结

1、用四舍五入法取近似值,并填入下表。

2、小红的爸爸在法国工作,最近寄回家5000元欧元,要到银行兑换人民币,能换多少?

3、本节课你有什么收获?

板书设计:

人民币兑换

6.31×6.7 600÷6.31≈95.09(美元)

=42.277 5000÷ 0.81≈6172.84(港元)

≈42.28(元)

外币×汇率=人民币人民币÷汇率=外币

关于本教案的常见问题

Q：人民币兑换公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《人民币兑换》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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