解决问题的策略评课稿｜教案在线预览

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解决问题的策略（第1课时）教学目标：知识与能力：理以前学习过程中的解决问题的策略———画图。过程与方法：积极尝试从数学角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。情感态度和价值观：：合具体情境体会画图的重要性教学重点和难点：结合具体情境体会画图的重要性教学过程：导语：人们在解决问题时，使用一定的策

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题的策略

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2018-07-29 19:40:00

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学校：雷州市附城镇南田小学

解决问题的策略评课稿

未知

2018-07-29 19:40:00

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关键词：解决问题的策略评课稿

正文

解决问题的策略（第1课时）

教学目标：

知识与能力：理以前学习过程中的解决问题的策略———画图。过程与方法：积极尝试从数学角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。

情感态度和价值观：：合具体情境体会画图的重要性

教学重点和难点：结合具体情境体会画图的重要性

教学过程：

导语：人们在解决问题时，使用一定的策略是非常重要的，今天我们就总结一下我们常用的解题策略——画图。

一、下面是我校周五的菜谱，小明想挑选一荤菜和一素菜，你能知道一共有多少重搭配方法吗？

我们可以通过画图列举出所有搭配方法，试一试。

（画图有利于我们列举出所有的可能）

二、(1）数的认识我们也是从图画上理解。

314(2

）数的运算：4

（3）变化的量之间的关系。

说一说公共汽车从解放路到商场之间，行驶的时间与速度之间的关系。

（画图能帮助我们直观的理解所学内容）

三、第10届动物车展中，第一天的成交量为65辆，第二天的成

交量比第一天增加了5,第二天的成交量是多少?

(画图能帮助我们分析数量之间关系,有利于用算术方法解决问题。)

综上三个方面,画图有助于学生对问题的直观理解,可以帮助学生找到解决问题的思路,学生画的图只要能有效的帮助解决问题即可。

板书设计:

解决问题的策略(第1课时)

1、画图有利于列举出所有情况。

2、画图能帮助我们直观理解所学内容。

3、画图有利于我们分析数量之间的关系。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题的策略评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题的策略》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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