欣赏与设计优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

欣赏与设计演礼乡中心学校周淑平学习内容:北师大版六年级数学下册第三单元《欣赏与设计》学习目标:1.通过欣赏与设计图案,进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。2.欣赏美丽的图形,并能自己运用轴对称、平移、旋转设计图案。3.感受图形的美,提高空间想象能力和审美意识。学习重点:能利用对称、平移、旋转等

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-23 08:02:00

来源学校

学校：阳城县演礼乡中心学校

欣赏与设计优质课教案

未知

2018-04-23 08:02:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：欣赏与设计优质课教案

正文

欣赏与设计

演礼乡中心学校周淑平学习内容:北师大版六年级数学下册第三单元《欣赏与设计》学习目标:

1.通过欣赏与设计图案,进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。

2.欣赏美丽的图形,并能自己运用轴对称、平移、旋转设计图案。

3.感受图形的美,提高空间想象能力和审美意识。

学习重点:能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。学习难点:感受图形的内在美,提高空间想象能力和审美意识。学习准备:多媒体课件、三角板等

学习过程:

一、情境导入:

利用课件显示课本第35页三幅美丽的图案,配音乐,让学生欣赏。

二、探究新课:

(一)图案欣赏:

1、伴着动听的音乐,我们欣赏了这三幅美丽的图案,你有什么感受?

2、让学生尽情发表自己的感受。

(二)说一说:

1.上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的?

2.上面哪幅图是对称的?先让学生观察讨论,再进行交流。

三、巩固练习

(一)反馈练习:

完成第36页第1题。

仔细观察这个花边是由哪个图形经过什么变换得到的?

(二)拓展练习:

1.交流并欣赏

轴对称图形,设计出美丽的图案。

四、全课总结:

对称、平移和旋转知识广泛地应用于平面、立体的建筑艺术和几何图像上,而且还涉及到其它领域,希望同学们平时注意观察,都成为杰出的设计师。

板书设计:

欣赏与设计

对称、平移和旋转知识在生活中有广泛的应用。

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

欣赏与设计优质课教案