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教学设计二次根式的混合运算学习目标1.掌握二次根式的混合运算的运算法则.(重点)2.会运用二次根式的混合运算法则进行有关的运算.(难点)复习引入问题1 单项式与多项式、多项式与多项式的乘法法则分别是什么?m(a+b+c)=ma+mb+mc (m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb 问题2 多项式
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二次根式的混合运算教案推荐
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关键词:二次根式的混合运算教案推荐
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教学设计
二次根式的混合运算
学习目标
1.掌握二次根式的混合运算的运算法则.(重点)
2.会运用二次根式的混合运算法则进行有关的运算.(难点)
复习引入
问题1
单项式与多项式、多项式与多项式的乘法法则分别是什么?
m(a+b+c)=ma+mb+mc (m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb 问题2
多项式与单项式的除法法则是什么?
(ma+mb+mc)m=a+b+c 思考
若把字母a,b,c,m都用二次根式代替(每个同学任选一组),然后对比归纳,你们发现了什么?
二次根式的混合运算及应用
二次根式的加、减、乘、除混合运算与整式运算一样,体现在:运算律、运算顺序、乘法法则仍然适用。
例1、计算:(1)(8+3)6
(2)(42-36)22利用乘法公式进行
问题1
整式乘法运算中的乘法公式有哪些?
问题2 整式的乘法公式对于二次根式的运算也适用吗?
归纳:进行二次根式的混合运算时,一般先将二次根式转化为最简二次根式,再根据题目的特点确定合适的运算方法,同时要灵活运用乘
法公式,因式分解等来简化运算。
练一练
(1)(22-1)2
(2)(2-3)(5+7)(2+3)
例2 已知x=3+1,
y=3-1 , 试求x2+2xy+y2的值。
在前面我们学习了二次根式的除法法则时,学会了怎样去掉分母的二次根式的方法,比如:当堂练习
1.下列计算正确的是(
)
A.3( 3+C.321257=5777
=35
713)=3
B.(12-27)3
=-1
2=2
D.3(2+3)=6+23
2.已知x=3+1,求x2-2x-3的值。
课堂小结:二次根式的混合运算
一、乘法公式
1.(a+b)(a-b)=a2-b2
2.(a+b)2=a2+2ab+b2
3.(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab
二、化简求值
1.化简已知条件和所求代数式
2.分母有理化
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