简便计算优质课教案内容｜教案在线预览

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乘法分配律简便计算教学设计教学内容人教版四年级数学下册第三单元《乘法分配律》的复习。教学目标:1、通过乘法分配律的题型分类复习,深化乘法分配律的认识,进一步熟练和掌握乘法分配律。2能根据算式的运算符号和数的特点,选择合适的计算方法。3.让学生进一步理解和掌握乘法分配律的意义能应用运算定律进行简便计算

资料类型：教学教案文档

所属课文：简便计算

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2025-10-07 18:39:50

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学校：华坪县荣将镇荣将中心校

简便计算优质课教案内容

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乘法分配律简便计算教学设计

教学内容人教版四年级数学下册第三单元《乘法分配律》的复习。

教学目标:1、通过乘法分配律的题型分类复习,深化乘法分配律的认识,进一步熟练和掌握乘法分配律。

2能根据算式的运算符号和数的特点,选择合适的计算方法。

3.让学生进一步理解和掌握乘法分配律的意义能应用运算定律进行简便计算。教学重点:理解乘法分配律的特点。

数学难点:熟练地应用乘法分配进行简便计算。

教学过程:

一、复习:

1、口算: 24×5= 125×8= 25×40=

125×80= 25×8= 125×40=

2、情趣导入、

爸爸和妈妈都爱我 = 爸爱我,妈爱我。

(a + b)× c = a× c + b× c

3、复习乘法分配律概念,揭示课题。

乘法分配律在生活中应用广泛,今天我就来给乘法分配律的题型分类。

板书课题:乘法分配律的题型分类。

二、学生先独立尝试完成,课件再出示解题过程。

类型一;(40+8)×25 125×(8+80)

类型二: 36×34+36×66 63×63+37×63

类型三: 78×102 125-81

类型四: 31×99 25×39

类型五: 83+83×99 125×81-125

类型六; 340×28+36×280 360×72+36×280

三、巩固新知,找出容易出错的情況。

1、8×(125+7) 8×(125+7)

=8×125+7 =8×125+7×8

=1000+7 =1000+56

=1007 () =1056 ( )

2、 88×125 88×125

=(80+8)×125 =(8×125)×125

=80×125+8×125 = 8×125×11

=10000+1000 =1000×11

=11000 () =11000 ()

88×125 88×125

=(8×125)×125 =(8×125)×(11×125)

= 8×125+11×125 =1000×1375

= 1000 +1375 =1375000

= 2375 ()()

四、全课总結:

五、布置作业:把今天学的六种乘法分配的类型各编一道题并計算。

关于本教案的常见问题

Q：简便计算优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简便计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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