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《小山羊和小灰兔》学习目标1、有感情地朗读课文,通过读好人物的对话,体会人物的心情。2、懂得守信的重要,自觉做到“说话算数”。学习重点有感情地朗读课文,通过读好人物的对话,体会人物的心情。学习难点懂得守信的重要,自觉做到“说话算数”。学习过程一、谈话导入。二、检查预习。1、认读词语。2、读课文。三、

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②小山羊和小灰兔教案评析

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②小山羊和小灰兔教案评析

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正文

《小山羊和小灰兔》

学习目标

1、有感情地朗读课文,通过读好人物的对话,体会人物的心情。

2、懂得守信的重要,自觉做到“说话算数”。

学习重点

有感情地朗读课文,通过读好人物的对话,体会人物的心情。

学习难点

懂得守信的重要,自觉做到“说话算数”。

学习过程

一、谈话导入。

二、检查预习。

1、认读词语。

2、读课文。

三、学习目标。

自读课文第二、三自然段。

(1)找出描写小山羊做法的语句,用“——”画出来。

(2)找出写小灰兔做法的语句,用“﹏﹏”画出来。

四、自学。

五、交流。

从小山羊和小灰兔不同的表现中,你体会到了什么?

六、展示成果。

七、拓展延伸

第二天早晨,小山羊会不会等小灰兔呢?

八、谈收获。、

九、小结。

不管在什么情况下,都应该说话算数,做一个讲信用的人,只有这样,才能得到朋友的信任。

十、达标检测。

十一、总结。

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