资料摘要
《小山羊和小灰兔》学习目标1、有感情地朗读课文,通过读好人物的对话,体会人物的心情。2、懂得守信的重要,自觉做到“说话算数”。学习重点有感情地朗读课文,通过读好人物的对话,体会人物的心情。学习难点懂得守信的重要,自觉做到“说话算数”。学习过程一、谈话导入。二、检查预习。1、认读词语。2、读课文。三、
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②小山羊和小灰兔教案评析
未知
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关键词:②小山羊和小灰兔教案评析
正文
《小山羊和小灰兔》
学习目标
1、有感情地朗读课文,通过读好人物的对话,体会人物的心情。
2、懂得守信的重要,自觉做到“说话算数”。
学习重点
有感情地朗读课文,通过读好人物的对话,体会人物的心情。
学习难点
懂得守信的重要,自觉做到“说话算数”。
学习过程
一、谈话导入。
二、检查预习。
1、认读词语。
2、读课文。
三、学习目标。
自读课文第二、三自然段。
(1)找出描写小山羊做法的语句,用“——”画出来。
(2)找出写小灰兔做法的语句,用“﹏﹏”画出来。
四、自学。
五、交流。
从小山羊和小灰兔不同的表现中,你体会到了什么?
六、展示成果。
七、拓展延伸
第二天早晨,小山羊会不会等小灰兔呢?
八、谈收获。、
九、小结。
不管在什么情况下,都应该说话算数,做一个讲信用的人,只有这样,才能得到朋友的信任。
十、达标检测。
十一、总结。
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