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《节约》教学设计教学内容:北师大版数学三年级下册一单元教材P10-12教学目标:1.探索并掌握三位数除以一位数,某一位数不够商1时,用0占位,并能正确地进行计算;2.养成估算能力和良好的计算习惯。教学重点:熟练掌握三位数除以一位数的笔算除法。教学难点:理解当某一位数不够商1时,为什么要用0占位?明确
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- 2018-05-30 09:18:00
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节约教学实录与评析
未知
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关键词：节约教学实录与评析
正文
《节约》教学设计
教学内容:北师大版数学三年级下册一单元教材P10-12
教学目标:
1.探索并掌握三位数除以一位数,某一位数不够商1时,用0占位,并能正确地进行计算;
2.养成估算能力和良好的计算习惯。
教学重点:
熟练掌握三位数除以一位数的笔算除法。
教学难点:
理解当某一位数不够商1时,为什么要用0占位?明确补0是起占位的作用。
教具准备:PPT,粉笔
学具准备:作业本
教学流程:
练习设计:
1.竖式计算并验算,6个题。书P12,第5题。
2.本课知识在实际问题中的应用,1个题。书P12,第7题。
3.估,算,比较,1个题两个小题。书P12,第8题。
教学资源:网址、优质教案链接、ppt
板书设计：
节 约（商中间有0）
912÷3＝304（元） 522÷4＝130（支）……2（支）
1.估计 3 0 4 1 3 0 3 0 4
9 1 2 2.口算 4 3 3
3.计算 9
3.验算： 0
估算 1 2 除法再算一遍 0
乘法（商×除数＝被除数）
教学反思：
答：…… 4 1 2 2
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5ygggwenku_268
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关于本教案的常见问题
Q：节约教学实录与评析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《节约》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。