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数学公开课教案设计《克、千克的认识》课前小调查《克、千克的认识》小组活动单第组组长:先估计每样物品的质量,把估计的数据填入表中,再用电子秤验证。小组活动的要求1、每人选择一个可以用克做质量单位的物品。2、先估一估它的质量,再用电子秤验证。✧组长:负责记录数据✧每个组员:1、告诉组长所测物品的名称。2
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5. 克、千克与计算课件配套优秀教案设计
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关键词：5. 克、千克与计算课件配套优秀教案设计
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数学公开课教案设计
《克、千克的认识》课前小调查
《克、千克的认识》小组活动单
第组组长:
先估计每样物品的质量,把估计的数据填入表中,再用电子秤验证。小组活动的要求
1、每人选择一个可以用克做质量单位的物品。
2、先估一估它的质量,再用电子秤验证。
✧组长:负责记录数据
✧每个组员:
1、告诉组长所测物品的名称。
2、估一估它的质量,告诉组长。
3、自己用电子秤验证,告诉组长结果。
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