练习四优秀公开课教案｜教案在线预览

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长方形周长与面积复习教案成都高新滨河学校匡武来一、教学目标:1.通过长方形面积与周长的比较,分清面积与周长的概念及计算方法,进一步巩固面积计算公式的运用。2.通过回顾整理,系统、条理地巩固有关长方形、正方形的知识,沟通知识间的内在联系,提高解决实际问题的能力。3.在解决实际问题的过程中,感受数学在生

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2018-05-24 14:32:00

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学校：成都高新滨河学校

练习四优秀公开课教案

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2018-05-24 14:32:00

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关键词：练习四优秀公开课教案

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长方形周长与面积复习教案

成都高新滨河学校匡武来

一、教学目标:

1.通过长方形面积与周长的比较,分清面积与周长的概念及计算方法,进一步巩固面积计算公式的运用。

2.通过回顾整理,系统、条理地巩固有关长方形、正方形的知识,沟通知识间的内在联系,提高解决实际问题的能力。

3.在解决实际问题的过程中,感受数学在生活中的作用,体会数学的价值,进

一步培养学生的合作意识和创新精神。

二、教学重点:区别面积和周长的意义、计量单位和计算方法.

三、教学难点:正确地进行长方形、正方形周长和面积的内在联系.

四、教学过程:

(一)学生温故汇报

子曰:温故而知新,可以为师也!谁愿意来当这个温故的小老师?

请学生上台展示温习内容,带领台下同学一起回顾知识。

(二)温故知新

大家梳理周长与面积的知识,要真正弄清楚它们之间的关系,我想还是应该从以下三个方面入手

1、是什么?

(1)周长是什么?长方形的周长是什么?

(2)面积是什么?长方形的面积是什么?

2、长方形周长和面积有什么不同?

3、它们之间有什么联系?

(1)长方形周长相等时,面积相等吗?

观察上表，你有什么发现？

（2）长方形面积相等时，周长一样吗？

例：把两张长6分米，宽4分米的桌子拼在一起，可以怎样拼？面积和周长分别是多少？

（3）学生自主探索如下问题

a、长方形面积减半时，周长减半吗？

b、长方形面积扩大1倍时，周长也扩大1倍吗？

c、周长大的长方形，面积就大吗？等等

（三）巩固运用

1、一块长15

米，宽8米的地，插篱笆需要买多长的篱笆？每平方米收粮食2千克，这块地可以收多少粮食？

2、王老师为小朋友准备了一张长32厘米，宽15厘米的长方形彩纸，最多能剪成边长是2厘米的正方形多少张？

3、笑笑的厨房要铺地砖，有两种地砖。（第一种砖5元，第二种砖7元） 2分米

2分米3分米

（1）用第一种砖要180块，你知道厨房面积吗？

（2）用第二种砖需要多少块？

（3）用那种砖便宜？

关于本教案的常见问题

Q：练习四优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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