资料摘要
11 倾斜的伞教学目标:1,认识本课5个生字,能够正确书写13个生字。2,理解课文内容,了解文章题目的含义。3,正确,流利,有感情的朗读课文。4,完成课后小练笔。5,体会“外公”和“我”之间相互关心的那份温暖的亲情,教育学生孝敬,关心,体贴长辈。教学重难点重点:理解文中含义深刻的句子:“那是把倾斜的
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11. 倾斜的伞教学实录
未知
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关键词:11. 倾斜的伞教学实录
正文
11 倾斜的伞
教学目标:
1,认识本课5个生字,能够正确书写13个生字。
2,理解课文内容,了解文章题目的含义。
3,正确,流利,有感情的朗读课文。
4,完成课后小练笔。
5,体会“外公”和“我”之间相互关心的那份温暖的亲情,教育学生孝敬,关心,体贴长辈。
教学重难点
重点:理解文中含义深刻的句子:“那是把倾斜的伞,是把充满温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。”并体会流露在文中的那份浓浓的亲情。
难点: 体会流露在文中的那份浓浓的亲情,感受生活中的亲情。
教学过程
一谜语导入
平字一去上盖人
二探究新知
下雨天,小朋友和他的外公一起走在伞下,小朋友身上一点儿也没有淋湿,可外公却总是被淋湿。
这可真是一把奇怪的伞啊!同学们,你们想知道这是为什么吗?现在让我们一起读一下课文,相信一定可以从课文中找到答案。
三初读课文,识读生字
1自读课文,画出生字词。
2“开火车,认生字”
3学习该课生字的形近字,多音字,近义词和反义词。
4画出文中的词语,对相应词语进行解释。
四带问题读课文
多媒体出示图片,让学生观察图中撑伞的是谁,他是怎样撑伞的1以自己喜欢的方式读课文。
2把自己喜欢的段落,句子读给大家听,并说一说为什么?
3小组交流合作。
4分角色朗读课文。
五课堂小结
生活中,亲人们的关爱蕴藏在点点滴滴中,一个眼神,一句问候,一个动作…..都会带给我们一种幸福,一种温馨,珍惜生活,珍惜我们的亲人。
六板书设计
11 倾斜的伞
我小时候的外公----------------------我长大后的外公
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关于本教案的常见问题
Q:11. 倾斜的伞教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《11. 倾斜的伞》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。