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家乡的环境教案一、活动目标1、指导学生多途径地搜集信息,了解家乡的巨变,激发学生对家乡的自豪感,并立志努力卫建设家乡而刻苦学习。2、学生自主、合作、探究地学习,小组合作,处理信息,学会多种形式整理信息,培养学生的创新精神和综合运用知识的能力。3、通过多角度地展示信息,交流信息,让学生学会文明交际,分

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家乡的环境教案

一、活动目标

1、指导学生多途径地搜集信息,了解家乡的巨变,激发学生对家乡的自豪感,并立志努力卫建设家乡而刻苦学习。

2、学生自主、合作、探究地学习,小组合作,处理信息,学会多种形式整理信息,培养学生的创新精神和综合运用知识的能力。

3、通过多角度地展示信息,交流信息,让学生学会文明交际,分享信息资源,发展学生人格个性。

二、时间安排:3月末——4月中旬共三周

三、活动过程

1、师生讨论,明确搜集的目的和途径

2、搜集信息

课前教师将活动目标分为四个主题,各小组选择一个主题搜集资料。

3时间:两周

这个环节主要是引导学生走向生活、走向社会,通过多种途径,调动学生积极进行社会调查,他们不仅亲耳听到了,还亲眼看到了,耳濡目染,变被动接受为主动索取,切身感受了家乡的环境变化,为今天辽阳的发展而自豪。

2、整理信息

(1)围绕主题确定重点

(2)根据重点,确定形式

搜集了大量的信息,也确定了重点,就要考虑以什么形式来汇报,形式的选择可以八仙过海,各显神通,可以是图片,文字,表格,摄影摄像等。

4、交流信息

引入课题

同学们,我们已经用了两周的时间,通过多途径多方法搜集了家乡环境的资料,今天就让我们交流一下吧。

小组交流,汇报。

家乡的环境有很大的改善,但还存在很多问题,改善环境就要从根本上提高人们的环保认识,有什么办法能提高人们的环保认识呢?

生讨论

让大家发挥自己的聪明才智设计一份环保标语

生展示

总结

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