资料摘要
语文园地六 第二课时一、课时目标了解日常生活的调味品和气象谚语重难点:引导交流,引发思考,拓展思路二、教学过程1 复习 前几个单元的读读记记2 提问:明白其中的意思吗?3引入新课1) 学习读读认认草本蒜,木本椒。大葱生姜做佳肴。食盐咸,米醋酸,豆瓣辣酱味道鲜。这些是什么?(调料)有几种作料:蒜 辣椒
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我的发现•日积月累课时教案
未知
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关键词:我的发现•日积月累课时教案
正文
语文园地六 第二课时
一、课时目标
了解日常生活的调味品和气象谚语
重难点:
引导交流,引发思考,拓展思路
二、教学过程
1 复习 前几个单元的读读记记
2 提问:明白其中的意思吗?
3引入新课
1) 学习读读认认
草本蒜,木本椒。
大葱生姜做佳肴。
食盐咸,米醋酸,豆瓣辣酱味道鲜。
这些是什么?(调料)
有几种作料:蒜 辣椒 大葱 生姜 食盐 醋
你们家厨房有吗?
能说说平时的使用情况吗?
给生字注上音节,拼读,齐读
2)学习 读读背背
提问:你读懂了什么?明白了什么?讲讲?(这些是和气象有关的农谚)大家一起学习
日落胭脂红,无雨必有风。
夜里星光明。明朝依旧晴。
今夜露水重,明天太阳红。 ( (
有雨山戴帽,无雨山没腰。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
引导学生逐句学习,明白其意
齐读这些谚语,边读边想其意。边读边记。(3)搜集课外谚语
有雨天边亮,无雨顶上光。
天上钩钩云,地上湿淋淋。
先是雷唱歌,有雨也不多。
今晚花花云,明天晒死人。
理解其意,记住,抄写
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