面积单位的换算第二课时教案是什么类型的资料？

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面积单位的换算第二课时教案｜教案在线预览

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关键词：面积单位的换算第二课时教案

正文

北师大版三年级下册《平移和旋转》教学设计

教学目标:

1.结合生活实例,通过判断、举例等感知平移与旋转现象,体会平移和旋转的特点,并会直观地区分这两种现象。

2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、垂直方向平移后的图形,感受平移的几何特征

3.在学习的过程中培养同学善于观察的习惯和动手实践、发挥想象的能力,在解决实际问题中使同学体验学习数学的乐趣和应用价值。

教学重、难点:

正确区分平移和旋转现象

正确判断平移的方向和距离,初步感悟平移的实质。

教学准备:教学课件,学具

教学过程:

一、导入新课

(玩儿华容道的游戏和欣赏陀螺旋转的视频)

师:华容道通过三国时期故事演变而来的一种益智类游戏,你还记得怎么玩吗?谁愿意来试试看?(上下移动,左右移动) ------平移板书

师:请大家回顾欣赏一段视频,玩华容时我们所看到的是平移现象,陀螺的运动方式就是旋转.(板书)

二、讲授新课

1.分一分

师:(出示六幅图)老师把生活中这样的场景录了下来,大家一起来看看,可以用手动作比划一下.

师:接下来,请6名小朋友到黑板前,选择一个你喜欢的,先用动作进行表演再将它把所选项目的图片贴在黑板上.

师:为什么会把升国旗、推窗户、推箱子分到平移,到底什么才是平移?

小结; 物体沿直线运动的现象称为平移。

2我说你做

师:(贴图)请生移动,老师说口令向上平移。。。生接着说指令:向左平移。向右平移。。向左上怎么移?移动的时候注意什么?

(在平移过程中,老师有意识地引导同学们观察图片自身的方向,学生欣喜地发现了原来在平移过程中,图片自身的方向始终没有发生变化。完成表格)

总结:通过我们的感受、体验、观察、发现平移是物体沿直线运动的现象称为平移。在平移的过程中物体形状、大小、方向不变。只有位置发生变化。

3.做一做

做一个平移的动作:生自己做并展示

4.说一说

生活中你还见到过那些平移现象?

(请生走过来这就是平移运动,回座位)

平移现象在生活中随处可见,就拿回座位这么简单平常的事儿,没有这两种运动方式的,连回座位都成了难事儿。

5.探索发现

关于旋转的特点,你能不能从这几个方面着手观察分析总结一下旋转现象的特点?完成表格

(同座合作讨论汇报两组)特别是方向变化孩子说说怎么发现的?

小结:物体绕着某个点或轴运动的现象称为旋转。在旋转的过程中,形状、大小不变。方向和位置发生变化。

6.平移现象和旋转现象有什么相同点和不同点的地方?

7.欣赏生活中的平移与旋转现象

8.收获这节课你收获了什么?

三、课堂练习

练习:1、书28页1、2、

2 摆一摆、说一说、画一画

三、课时小结

通过我们的感受、体验、观察、发现平移是物体沿直线运动的现象称为平移。在平移的过程中物体形状、大小、方向不变。只有位置发生变化。物体绕着某个点或轴运动的现象称为旋转。在旋转的过程中,形状、大小不变。方向和位置发生变化。

资料摘要

面积单位的换算第二课时教案

面积单位的换算第二课时教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

面积单位的换算PPT课件和教案1

面积单位的换算PPT专用说课稿内容(共3页)

面积单位的换算PPT课件和教学设计第一课时(共4页)

面积单位的换算PPT课件和教案和学案内容(共2页)

面积单位的换算PPT优秀课件(共2页)

面积单位的换算PPT课件和第二课时教学设计(共2页)

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关于本教案的常见问题

Q：面积单位的换算第二课时教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？