包装教学实录｜教案在线预览

资料摘要

包装[教学目标]1、体会小数乘法在实际中的应用。2、学会用竖式计算数目比较大的小数乘法,并培养估算习惯。3、能用小数乘法解决一些实际问题。[教学重、难点]1、学会用竖式计算数目比较大的小数乘法,并培养估算习惯。2、能用小数乘法解决一些实际问题。[教学过程]一、提出问题,尝试解决。1、读书上提供的信息

资料类型：教学教案文档

所属课文：包装

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2018-04-26 10:26:00

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学校：化州市平定镇平山小学

包装教学实录

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关键词：包装教学实录

正文

包装

[教学目标]

1、体会小数乘法在实际中的应用。

2、学会用竖式计算数目比较大的小数乘法,并培养估算习惯。

3、能用小数乘法解决一些实际问题。

[教学重、难点]

1、学会用竖式计算数目比较大的小数乘法,并培养估算习惯。

2、能用小数乘法解决一些实际问题。

[教学过程]

一、提出问题,尝试解决。1、读书上提供的信息

让学生先估算,再尝试用竖式计算,并说说积的小数点的位置

2、小结竖式计算方法。

二、试一试

第1题

三、练一练:

第1题:

第2题:先让学生自己比较,再说说比较的方法。引导学生体会到当一个乘数小于1时,积大于另一个乘数;当一个乘数大于1时,积小于另一个乘数;当一个乘数等于1时,积等于另一个乘数。

四、巩固练习

P49的第4、5、6题

五、总结

关于本教案的常见问题

Q：包装教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《包装》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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