小结教学实录｜教案在线预览

资料摘要

涉县第一中学高一数学导案课题教学目标: 1.向量与三角函数的综合应用2.圆与圆的位置关系. 高一数学周练（9）试卷讲评学情分析： 1.学生在细节问题上考虑的不周全，易错点很多。2.公式应用不灵活，计算能力有待提升。3.基础知识掌握不扎实。导学环节简述：1.考情分析时间：3分钟从总分，正答率两个方

资料类型：教学教案文档

所属课文：小结

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-02-19 15:17:36

来源学校

学校：涉县第一中学

小结教学实录

未知

2026-02-19 15:17:36

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：小结教学实录

正文

涉县第一中学高一数学导案

课题

教学目标: 1.向量与三角函数的综合应用

2.圆与圆的位置关系.

高一数学周练（9）试卷讲评

学情分析： 1.学生在细节问题上考虑的不周全，易错点很多。

2.公式应用不灵活，计算能力有待提升。

3.基础知识掌握不扎实。

导学环节简述：

1.考情分析

时间：3分钟

从总分，正答率两个方面分析问题

2.学生交流、讨论

时间：15分钟

讨论正答率在80%以下的习题，通过小组探究向老师提出需要讲解的习题（“试卷疑难问题汇总表”）

3.学生展示讨论成果

时间：14分钟

学生投影展示解题过程，老师点评，总结

4.当堂检测

时间：5分钟

典型错题的变式训练

5.总结反思

6.给学生留白

学生活动设计：

1.分组讨论

第8题，第11题，第12题，第16题

2.展示讨论成果

投影展示解题过程

3.巩固练习

8题变式

11题变式

16题变式

4.总结反思

教学内容设计：高一数学周练（9）试卷讲评

一、试卷整体分析

详见“正答率表”

二、学生讨论，确定讲解题目

详见“试卷疑难问题汇总表”

三、重难点突破，典例分析

28.已知在ABC中，若sinBsinCcosA,则此三角形为（）

2 A. 等边三角形 B. 等腰三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形

11. 已知向量a1,2,b1,1，且a与ab的夹角为锐角，则实数的取值范围是（）

,00, B. ,0 553355C. ,00, D. ,

3312. 若集合Ax,yx2y216,B则a的取值x,yx2y2a1且ABB，2范围是 (

) A．a≤1 B．a≥5 C．1≤a≤5

D．a≤5

16.已知tan,tan是方程x33x40的两根,且,

四．当堂检测

22,则 . ,8题变式训练：在ABC中，若2cosBsinAsinC，判断ABC的形状。

11题变式训练：已知向量a(2,1),b(,1),R.若a与b的夹角为钝角,求实数的取值范围.

16题变式训练：若sin,cos是方程4x2mxm0的两个根，则m的值。

反思与总结：通过本次周练发现以下问题：

1.学生基础知识掌握的不扎实；

2.计算能力有待提高，要多加练习；

3.解题步骤不规范，平时要多强调书写的规范性。

关于本教案的常见问题

Q：小结教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小结》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

小结教学实录