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广通中学高一年级《数学》(必修4)导学单(1)课题:§2.1 平面向量的实际背景及基本概念学生姓名:授课时间:年月日第节一、课前准备激情宣誓、师生问好物理学中矢量与标量的概念。二、默写1.通过自学,掌握向量的概念及向量的表示方法.学习2.通过自学,理解向量的模、零向量、单位向量的概念.目标3.通过

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2.1.3 相等向量与共线向量优质课教学设计

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关键词:2.1.3 相等向量与共…优质课教学设计

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广通中学

高一

年级《数学》(必修4)导学单(1)

课题:§2.1 平面向量的实际背景及基本概念

学生姓名:

授课时间:

年

月

日第

节

一、课前准备

激情宣誓、师生问好

物理学中矢量与标量的概念。

二、默写

1.通过自学,掌握向量的概念及向量的表示方法.

学习2.通过自学,理解向量的模、零向量、单位向量的概念.

目标

3.通过探究,了解相等向量、共线(平行)向量的概念. 重点

掌握向量的概念及向量的表示方法

. 难点

掌握相等向量、共线(平行)向量的概念

. 三、目标

展示

四、情境导入

请同学指出物理学中哪些量既有大小又有方向?哪些量只有大小没有方向?

五、自主空间、展示交流

(一)向量的概念

(1) 带有方向的线段叫做__________,它包含三个要素:_____、_____、_____.

(2)

长度为___的向量叫做零向量,记作___. (3) 长度等于_________的向量,叫做单位向量.

(4) 方向___________的非零向量叫做平行向量,如果向量a,b平行,记作_____.

规定:零向量与任意向量平行.

(二)向量的表示方法:

①用有向

表示;

②用字母

(黑体,印刷用)等表示;

③用有向线段的

字母:AB;

a

④向量AB的大小――长度称为

,记作

|.

A(起点)

B (终点)

(三)相等向量与共线向量

(1) _________且_________的向量叫做相等向量.

(2) 任一组_

向量都可以移动到同一直线上

,因此

,平行向量也叫做___________ .

六、合作探究、交流点拨

例1判断

(1) 向量的模是一个正实数. ( ) (2) 单位向量一定相等.( ) (3) 零向量没有方向. ( )

(4)向量AB与CD是共线向量,则A、B、C、D四点必在一直线上。

( )

(5)四边形ABCD是平行四边形当且仅当AB=DC

。

(

)

(6)共线的向量,若起点不同,则终点一定不同. (

)

1

例2

如图,设O是正六边形ABCDEF的中心

(1)

分别写出图中与向量OA、OB、OC相等的向量.

(2) 与向量

OA

长度相等的向量有多少个?

(3) 是否存在与向量OA长度相等、方向相反的向量?

(4) 与向量OA共线的向量有哪些?

七、课堂小结

(1) 相等的向量一定共线,但共线的向量不一定相等.

(2) 平行向量包括对应的有向线段平行或重合两种情况,统称共线向量;而线段的平行,是指

两线段所在直线无公共点.零向量与任意向量平行.

八、达标测评

1.下列说法正确的是

(

) (A) 零向量是0

.

(B)长度相等的向量叫做相等向量. (C) 共线向量是在一条直线上的向量

(D) 方向相同或相反的非零向量是平行向量. 2、下列命题正确的是

(

) (A)共线向量都相等

(B)单位向量都相等

(C)平行向量不一定是共线向量

(D)零向量与任一向量平行

九、作业安排、默写布置

1.在同一平面内,把所有长度为1的向量的始点固定在同一点,这些向量的终点形成的轨迹是(

)

A.单位圆

B.一段弧

C.线段

D.直线

→2.如图2-1-9,四边形ABCD和BCED都是平行四边形,则与BC相等的向量有____

____。

图2-1-9

图2-1-10 9.O是正方形ABCD对角线的交点,四边形OAED,OCFB都是正方形,在如图2-1-11所示→→→的向量中:

(1)分别找出与AO,BO相等的向量;

(2)找出与AO共线的向量;

→→→(3)找出与AO模相等的向量;

(4)向量AO与CO是否相等?

默写:1.向量的概念. 2. 相等向量(定义)。 3.共线向量(定义)。

2

参考答案

1.在同一平面内,把所有长度为1的向量的始点固定在同一点,这些向量的终点形成的轨迹是(

)

A.单位圆

B.一段弧

C.线段

D.直线

→=AD→,BC→=解:由平行四边形的性质和相等向量的定义得BC→DE。

2.如图2-1-9,四边形ABCD和BCED都是平行四边形,则与→相等的向量有________.

BC

图2-1-9

图2-1-10

3

9.O是正方形ABCD对角线的交点,四边形OAED,OCFB都是正方形,在如图2-1-11所示的向量中:

→,→相等的向量;→共线(1)分别找出与AOBO

(2)找出与AO的向量;

→模相等的向量;

(4)向量AO→与CO→(3)找出与AO是否相等?

→=BF→,BO→=AE→. [解]

(1)AO→共线的向量有:BF→,CO→,DE→. (2)与AO→模相等的向量有:CO→,DO→,BO→,BF→,CF→,AE→,(3)与AO→. DE→与CO→不相等,因为它们的方向不相同.

(4)向量AO

4

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