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复习引入1.向量数乘的定义实数与向量的积:实数与向量a的积是一个向量,记作:a(1)|a||||a|;(2)①当0时,a的方向与a的方向相同;②当0时.a的方向与a的方向相反;③当0时,a0. 2.向量数乘的几何意义由实数与向量积的定义知,实数与向量的积

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2.1.3 相等向量与共线向量公开课教案

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2.1.3 相等向量与共线向量公开课教案

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关键词:2.1.3 相等向量与共…公开课教案

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复习引入

1.向量数乘的定义

实数与向量的积:实数与向量a的积是一个向量,记作:a

(1)|a||||a|;

(2)①当0时,a的方向与a的方向相同;

②当0时.a的方向与a的方向相反;

③当0时,a0. 2.向量数乘的几何意义

由实数与向量积的定义知,实数与向量的积a的几何意义是:a可以由a同向或反向伸缩得到.当||1时,表示向量a的有向线段在原方向(0)或反方向(0)上伸长为原来的||倍得到a;当0||1时,表示向量a的有向线段在原方向(0)或反方向(0)上缩短为原来的||倍得到a;当1时,a=a;当1时,a=-a,与a互为相反向量;当0时,a=0.实数与向量的积得几何意义也是求作向量a的作法.

3.向量数乘的运算律

设、为实数

结合律:(a)()a; 分配律:()aaa,(ab)ab

新课讲解:向量共线的条件 1.向量共线的条件

(1)当向量a0时,a与任一向量b共线.

(2)当向量a0时,对于向量b.如果有一个实数,使ba,那么由实数与向量的积的定义知b与a共线.

反之,已知向量b与a(a0)共线且向量b的长度是向量a的长度的倍,即|b||a|,那么当b与a同向时,ba;当b与a反向时,ba.

2.向量共线的判定定理 a是一个非零向量,若存在一个实数,使ba,则向量b与非零向量a共线.

3.向量共线的性质定理

若向量b与非零向量a共线,则存在一个实数,使ba.

要点诠释:

(1)两个向量定理中向量a均为非零向量,即两定理均不包括0与0共线的情况;

(2)a0是必要条件,否则a0,b0时,虽然b与a共线但不存在使ba;

(3)有且只有一个实数,使ba.

(4)a//bab(b0)是判定两个向量共线的重要依据,其本质是位置关系与数量关系的相互转化,体现了数形结合的高度统一.

【典型例题】

.

共线向量与三点共线问题

例6.设两非零向量e1和e2不共线,

(1)如果ABe1e2,BC2e18e2,CD3(e1e2),求证A,B,D三点共线. (2)试确定实数k,使ke1e2和e1ke2共线. 【思路点拨】要证明A,B,D三点共线,须证存在使BD(e1e2)即可.而若ke1e2和e1ke2共线,则一定存在,使ke1e2(e1ke2). 【解析】(1)证明

ABe1e2,BDBCCD2e18e23(e1e2)5(e1e2)5AB, B,

AB,B共线,又有公共点D

∴A,B,D三点共线. (2)解

∵ke1e2

和e1ke2

共线,

∴存在,使ke1e2(e1ke2),

则(k)e1(k1)e2,由于e1

和e2不共线,

只能有k0

则k1. k10【总结升华】本题充分地运用了向量共线的充要条件,即a,b共线存在使ba(正用与逆用) 举一反三:

【变式1】设e1和e2是两个不共线的非零向量,若向量AB3e12e2,

 BC2e14e2,CD2e14e2,试证明:A、C、D三点共线. 证明:ACABBC3e12e2(2e14e2)e12e2,

∴CAe12e2,又CD2e14e2,

∴CD2CA,

∴CD与CA共线,

∴A、C、D三点共线. 【变式2】设e1,e2是两个不共线的向量,AB2e1ke2,CBe13e2,CD2e1e2,若A、B、D三点共线,求k的值.

【解析】BDCDCBe14e2,若A,B,D三点共线,则AB与BD共线,则2∶1=k∶(―4),k=―8.

类型六:向量在证明平面几何问题中的应用

例7.

如图,已知任意平面四边形ABCD中,E、F分别是AD、BC的中点.

求证:EF1(ABDC).

2【证明】取以点A为起点的向量,应用三角形法则求,如下图.

1AD.

21∵F是BC的中点,∴AF(ABAC),

2∵E是AD的中点,∴AE又∵ACADDC,

111(ABADDC)(ABDC)AD.

2221111∴EFAFAE(ABDC)ADAD(ABDC).

2222∴AF【总结升华】

掌握向量的线性运算是关键,利用封闭图形的依次各向量之和为零向量进行变形而得到.

举一反三:

【变式1】

已知:如图所示,在四边形ABCD中,对角AC与BD交于O,且AO=OC,DO=OB.

求证:四边形ABCD是平行四边形(要求用向量的方法证明).

【证明】根据向量加法的三角形法则,

有ABAOOB,DCDOOC,

又∵AOOC,DOOB,∴AOOBDOOC.

∴ABDC.∴AB∥DC,AB=DC.

即AB与DC平行且相等.

∴四边形ABCD是平行四边形.

【总结升华】(1)用向量方法证明几何问题,首先要把几何问题中的边转化成相应的向量,通过向量的运算及其几何意义得到向量间的关系,然后再还原成几何问题.

(2)注意以下两个问题:

①法则的灵活应用;

②要注意有向线段表示的向量相等,说明有向线段所在直线平行或重合且长度相等.

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