3 启动我的探究之龙PPT配套教学设计内容
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正文
小学科学实验教案
班级：
六年级 日期：
实验类型
实验名称
实验分析
分组实验
热水能否加快盐的溶解
这一课主要是让学生选择自己生活中的主题进行探究，是对科学探究基本方法的实践、总结。
1.学生在探索“热水能否加快盐的溶解”的过程中经历“问题——假设——验证——证实”的科学探究过程。
2.
引导学生在研究活动中大胆设想，精心设计，并能控制实验条件，用对比法的原理进行科学的验证。
烧杯、开水、温水、冷水
、计时器、A3纸张
不要烫伤手
教师活动
学生活动
1、将三份相同质量的1、提出问题，引导学生大胆设想。
盐，
倒在装置上备用。
2、出示实验材料，引导小组讨论精2、将热水、温水、冷水分别倒入三个烧杯中，并心设计合理的实验方案。
3、分发材料，讲清实验注意事项。
记录下温度。
3、手持装置同时将三份4、边巡视边指导。
盐倒入三个烧杯中，观察
溶解状态并记录完全溶解
的时间
。
热水能加快盐的溶解。
实验目标
实验器材
注意事项
实
验
过
程
实验结论
回顾与反思
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来自：学校：重庆市南川区大有镇中心小学校
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