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小学科学实验教案班级：六年级 日期：实验类型实验名称实验分析分组实验热水能否加快盐的溶解这一课主要是让学生选择自己生活中的主题进行探究，是对科学探究基本方法的实践、总结。1.学生在探索“热水能否加快盐的溶解”的过程中经历“问题
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3 启动我的探究之龙PPT配套教学设计内容
未知
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正文
小学科学实验教案
班级：
六年级 日期：
实验类型
实验名称
实验分析
分组实验
热水能否加快盐的溶解
这一课主要是让学生选择自己生活中的主题进行探究，是对科学探究基本方法的实践、总结。
1.学生在探索“热水能否加快盐的溶解”的过程中经历“问题——假设——验证——证实”的科学探究过程。
2.
引导学生在研究活动中大胆设想，精心设计，并能控制实验条件，用对比法的原理进行科学的验证。
烧杯、开水、温水、冷水
、计时器、A3纸张
不要烫伤手
教师活动
学生活动
1、将三份相同质量的1、提出问题，引导学生大胆设想。
盐，
倒在装置上备用。
2、出示实验材料，引导小组讨论精2、将热水、温水、冷水分别倒入三个烧杯中，并心设计合理的实验方案。
3、分发材料，讲清实验注意事项。
记录下温度。
3、手持装置同时将三份4、边巡视边指导。
盐倒入三个烧杯中，观察
溶解状态并记录完全溶解
的时间
。
热水能加快盐的溶解。
实验目标
实验器材
注意事项
实
验
过
程
实验结论
回顾与反思
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