3　生活在地球村的人们优秀教学实录｜教案在线预览

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第四单元我们生活的地球2、我们的地球村 (1 课时) 一、学习目标：（1）知道经线、纬线、赤道、东西半球和南北半球的划分，大洲、大洋的名称和位置。（2）了解地球村的自然环境。（3）了解世界上许多国家及一些国家的地理位置和概况。（4）感受地球的美丽与神奇

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所属课文：3　生活在地球村的人们

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学校：桃江县高桥乡高桥小学

3　生活在地球村的人们优秀教学实录

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关键词：3　生活在地球村的人们优秀教学实录

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第四单元我们生活的地球

2、我们的地球村

(1 课时) 一、学习目标：

（1）知道经线、纬线、赤道、东西半球和南北半球的划分，大洲、大洋的名称和位置。

（2）了解地球村的自然环境。

（3）了解世界上许多国家及一些国家的地理位置和概况。

（4）感受地球的美丽与神奇

二、自主学习

（

一）从地球仪上找出自己的家乡

１、展示缩小的地球仪

２、学生读文中98页第一段的文字，理解意思，回答问题：你从地球仪上发现了什么？

３、以小组为单位，借助地球仪来进行探究性学习

经线：纬线：赤道：

４、能从地球仪上找出七大洲，四大洋所处的位置

七大洲：

四大洋：

（二）学生读100页有关小资料，然后同学们说出自己读后的感受

（三）了解地球村

［１］“绿色走廊”

［２］“珠穆朗玛”

［３］“亚马孙平原”

分小组活动，从书上101页～103页找出地球之最和风景图片，来增加印象。

［１］撒哈拉沙漠

［２］安赫尔瀑布

［３］珊瑚礁——大堡礁

（四）同学们打开书104页找出哪个洲的国家最多？哪个洲的国家最少？哪个洲没有国家？

三、达标测试

1、

看看这几天世界上发生了哪些事情？这些事情发生在哪些国家？

2、

中国在哪个洲？

关于本教案的常见问题

Q：3　生活在地球村的人们优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　生活在地球村的人们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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