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《大树妈妈》教学设计教学内容:1、学唱歌曲《大树妈妈》。会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演。2、能准确唱好带有“O”的节奏。3、通过本课的学习,让孩子回味妈妈的爱,体会到母爱的伟大,培养学生尊敬长辈,培养爱妈妈的情感。重点:学会演唱歌曲《大树妈妈》,并能通过唱、演表现出来。难点:正

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大树妈妈ppt专用说课稿内容

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大树妈妈ppt专用说课稿内容

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正文

《大树妈妈》教学设计

教学内容:

1、学唱歌曲《大树妈妈》。会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演。

2、能准确唱好带有“O”的节奏。

3、通过本课的学习,让孩子回味妈妈的爱,体会到母爱的伟大,

培养学生尊敬长辈,培养爱妈妈的情感。

重点:学会演唱歌曲《大树妈妈》,并能通过唱、演表现出来。

难点:正确演唱后八分休止,做到音断而气不断。

教学准备

课件

电子琴

教学过程

一、课前讲八分休止符及它在歌曲中的唱法:

节奏:

(1)X

0 ▏X

0 ▏▏

(2)0 X

0 X▏0 X

X▏▏

(3)模唱

56

63▏20

30▏16

32▏1—

▏▏

·

二、创设情境、导入新课

1、讲故事,创设意境

师:今天老师给大家带来了一个《大树妈妈》的故事,从前,有

一棵大树,个子长得好高,每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨,大家都叫他大树妈妈,有一天,一只迷路的小鸟找不到妈妈了,他疲倦地停在大树妈妈的手臂上,急的呜呜地哭。大树妈妈说:“别哭、别哭,孩子,我就是你的妈妈!”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮,随着风儿摇呀摇,在大树妈妈的怀抱里,小马甜甜地进入了梦乡!听大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲,多么温柔、多么好听,小鸟幸福的笑了。

2、同学们,让我们一同帮小鸟找到它们的家吧!

三、寓教于乐

(一)学唱歌曲

1、有感情的范唱歌曲“大树妈妈”

2、学唱歌曲

(1)播放多媒体歌件

A让学生按照一定的节奏读出歌词

B跟教师朗读第一段歌词,边读边用动作表演

C听第二段歌词,想一想:大树妈妈是怎么保护小鸟的?

(2)师弹旋律,生模唱歌词

(3)解决重难点:

注意休止:个儿高的“个”摇呀摇的“摇”要唱得短。

注意切分音:拖着那摇篮的“着”要唱长。

(4)完整跟老师的琴演唱。

(二)分组创编、表演

(1)分组表演

(2)全班表演

(三)出示课件中的节奏型,帮小动物找到自己的家。

四、

音乐拓展

课件出示:1、小朋友们,你们能介绍一下自己的妈妈吗?

2、小朋友,你们想对妈妈说些什么?

师:我们的妈妈为我们付出了那么多,希望从今天起同学们记住一个节日就是——母亲节(五月的第二个星期日),在这一天,请同学们送出你对妈妈最想说的话吧!

五、尾声

孩子们,树妈妈不仅能为我们遮风避雨,还可以让我们用来建造房子,用途很多,让我们对树妈妈道一声“谢谢”,让我们再次用美妙的歌声、曼妙的舞姿来感谢树妈妈。

学生随着音乐自由的律动、舞蹈,在欢乐的气氛中走出教室……。

六、板书设计

0

四分休止

0

八分休止

2 4 强

弱

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关于本教案的常见问题

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