采山ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

《采山》教学设计教学目标1、学唱歌曲《采山》，通过演唱体验歌曲轻快、活泼、清新的音乐特点2、通过多种形式，积极的投入到各项音乐活动中来，从中体验歌曲所描绘的大自然的美丽景色以及快乐劳动的主题。教学重难点1、能有感情的演唱和表演歌曲，从中体验课堂乐趣2、歌曲中十六分音符和休止符的掌握和运

资料类型：教学教案文档

所属课文：采山

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-05 11:13:00

来源学校

学校：文安县赵各庄镇辛庄管区第一中心校

采山ppt配套的板书设计及意图

未知

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关键词：采山ppt配套的板书设计及意图

正文

《

采山》教学设计

教学目标

1、学唱歌曲《采山》，通过演唱体验歌曲轻快、活泼、清新的音乐特点

2、通过多种形式，积极的投入到各项音乐活动中来，从中体验歌曲所描绘的大自然的美丽景色以及快乐劳动的主题。

教学重难点

1、能有感情的演唱和表演歌曲，从中体验课堂乐趣

2、歌曲中十六分音符和休止符的掌握和运用；

3、学生参与各项活动的积极的态度和情绪的把控

教具准备：多媒体课件，电子琴

教学过程

一、组织教学

1、师生互相问好

2、听音乐讲故事导入

教师：同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友——妞妞，想不想认识她？（出示小女孩图片，讲妞妞采山货的故事）

3、初听歌曲

教师：妞妞不但会采山，她呀还能一边采一边唱。（播放歌曲《采山》）

二、学唱歌曲《采山》

（一）、节奏练习

出示大山中的美景，歌词

1、教师：同学们，采山这么有趣，你们想不想去？妞妞说了，只要我们学会唱这首歌曲，她就能带我们去采山。让我们赶快开始吧！

2、教师有节奏的范读歌词。

3、学生试读歌词

4、指导重点节拍的打法。介绍八分音符和十六分音符，附点音符。

5、师生联系各种形式打拍子。

（二）、歌曲学唱 1、用“la”音模唱旋律

2、学画旋律线

3、逐句学唱歌词

4.教师弹琴，学生试唱歌曲

5、采用不同形式演唱歌曲（打拍子唱，分组唱，接力唱等）

6、鼓励学生上台表演唱

三、编创

1、教师：同学们，妞妞每天放学都要去山上采摘山货，你们在家里有没有帮妈

妈做家务？（学生自由回答）

2、根据《采山》旋律改编做家务歌曲

四、结束

1、教师小结：今天我们靠自己的努力领略到了大山的美景，学会了好听的歌曲，希望同学们回家唱给爸爸妈妈听，多帮他们做一些家务。

2、在《采山》的音乐声中排队出教室

关于本教案的常见问题

Q：采山ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《采山》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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