资料摘要
教学内容授课时间教学目标《大树妈妈》课时1 年级授课人二年级梁堰龙1．能够用亲切自然、轻柔甜美的声音演唱《大树妈妈》2.结合歌曲认识四分休止符‘0’教学重难点教学重点：引导学生把握歌曲情绪，并准确地演唱歌曲。教学难点：将“四分休止符”与《大树妈妈》有机结合唱好这首歌。教具准备教学过程一、导入 观看
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大树妈妈优秀教学设计
未知
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关键词：大树妈妈优秀教学设计
正文
教学内容
授课时间
教学目标
《大树妈妈》
课时
1 年级
授课人
二年级
梁堰龙
1．能够用亲切自然、轻柔甜美的声音演唱《大树妈妈》
2.结合歌曲认识四分休止符‘0’
教学重难点
教学重点：引导学生把握歌曲情绪，并准确地演唱歌曲。
教学难点：将“四分休止符”与《大树妈妈》有机结合唱好这首歌。
教具准备
教学过程
一、导入 观看情景剧，师问:看完这个情景剧演的是谁和谁的故事呢？
学生回答
这么美的情景故事变成一首动听的歌曲你们想听吗？学生回答.下面我们就来听一听吧！
二、授课
1、初听歌曲，感受歌曲情绪。
2、熟悉歌词
（1）注意四分休止符‘0’
3、学唱歌曲
（1）小游戏：《声音过山车》
多媒体、电子琴、录音机
（2）教师弹唱，学生跟唱。
（3）学生跟伴奏演唱歌曲。
（4）男生女生分别唱一遍歌曲。
（5）找学生独唱歌曲。
4、创编舞蹈
5、上台展示
6、总结
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关于本教案的常见问题
Q：大树妈妈优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《大树妈妈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。