2 栽种植物优秀教学设计是什么类型的资料？

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2　栽种植物优秀教学设计｜教案在线预览

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关键词：2　栽种植物优秀教学设计

正文

栽种植物

齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区雅尔塞雅尔塞小学

尘福刚

指导思想：

通过学习，使学生知道凤仙花的生长是一个漫长的过程，凤仙花的一个生命周期要经历5个月左右的时间，需要学生坚持管理、观察和记录。

教学目标：

1、过程与方法：学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。

2、情感态度价值观：树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养合作意识。

教学重点：

播种的方法

教学难点：

长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。

教学准备：

教师准备（含实验）：（教师准备）小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。

学生准备：凤仙花的种子

教学过程：

一、学习播种方法

教学内容：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢？

教师活动：请大家看书中的“播种方法”。

学生活动：阅读书中的“播种方法”。

总结：播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。

设计意图：问题的提出激发学生探究问题的兴趣

二、关注种子变化

教学内容：播种了凤仙花以后做什么？

教师活动：播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。请大家阅读教材1～10行内容。

学生活动：阅读教材1～10行内容。

总结：注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆中的凤仙花生长变化情况。

设计意图：种植植物是一项长期的活动，植物的生长是一个动态的过程。通过教学引导学生及时记录，认真记录。

三、记录生长日记

教学内容：记录生长日记

教师活动：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高度、观察凤仙花叶的形状和数量。

学生活动：把测量和观察的数据填写在表格中。

教师活动：提出要求，要求每个学生要写一篇“凤仙花生长变化的日记”。

学生活动：组织汇报自己的观察发现。总结：为了便于发现植物的生长变化规律，引导学生写好观察日记，提醒学生幼芽出土后，至少每周做一次观察记录。

设计意图：引领学生认真写好观察日记

四、实地指导播种

教学内容：实地指导播种

教师活动：实地指导学生在花盆里种植凤仙花；在玻璃杯里种植凤督促学生养成长时间坚持管理、观察和记录的好习惯。期末，对长时间坚持管理、观察和记录做得好的学生进行奖励。

学生活动：种植凤仙花。

作业布置：

家庭作业：在自己家的阳台上，种植凤仙花。

资料摘要

2　栽种植物优秀教学设计