3　我的邻里乡亲教案3.pdf

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关键词：3　我的邻里乡亲教案3

正文

我的邻里乡亲

知识与技能：了解各种邻里关系，知道邻里之间互相帮助。过程与方法：自主、合作探究。情感与态度：学会处理邻里之间的关系，知道宽容、理解是处理关系的主要原则。教学重点：了解各种邻里关系教学难点：学会处理邻里之间的关系

课前准备：课件

教材

教学教学过程：

一、导入新课 1、

谁知道什么是邻里乡亲？ 2、

生回答：邻里就是家里的左邻右舍，乡亲就是一个村子里或相近的桔子里的乡亲们。二、新授 1、

板书课题：我们的邻里乡亲 2、通过讨论学习使学生了解各种邻里关系。 1）：知道邻里之间要互相帮助。 2）：学会处理邻里之间的关系，知道宽容、理解是处理邻里关系的主要原则。

3、通过学习交流使学生了解邻里之间有什么样的关系？ 1）：为什么说远亲不如近邻？ 2）：邻里之间如果发生了冲突，应该怎样处理呢？（一）①社会调查：城里和农村邻里之间的关系有什么不同？

②通过调查你发现了什么？（生回答）你有什么感受？（生回答）

③结合课文师生共同交流。三、师总结：邻里之间重在和睦友好。融洽的关系能够给我们的工作、学习带来方便，给我们的生活带来了无穷的欢乐，老师希望我们每个学生都做一个家庭的小天使，使你们每个家庭邻里乡亲关系处理得更好。

四、作业：

[讨论]为什么说远亲不如近邻？板书设计：

和睦相处我们的邻里乡亲远亲不如近邻

方便快乐

互相帮助

3　我的邻里乡亲教案3