1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句第二课时教学实录｜教案在线预览

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1．2.1输入语句、输出语句和赋值语句[提出问题]已知小明同学在一次期中考试中语文、数学、英语学科成绩分别为120,126,110. 问题1：画出求三科平均分的框图．提示：如图所示：问题2：该问题能用计算机处理吗？如何操作？提示：能．应将算法过程转化成计算机理解的语言．[导入新知]三种算法语句的格式

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所属课文：1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

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2023-09-02 22:55:33

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学校：重庆市江津双福中学校

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句第二课时教学实录

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1．2.1

输入语句、输出语句和赋值语句

[提出问题]

已知小明同学在一次期中考试中语文、数学、英语学科成绩分别为120,126,110. 问题1：画出求三科平均分的框图．

提示：如图所示：

问题2：该问题能用计算机处理吗？如何操作？

提示：能．应将算法过程转化成计算机理解的语言．

[导入新知]

三种算法语句的格式及功能

名称

输入语句

输出语句

赋值语句

[化解疑难]

1．对输入语句的理解

格式

INPUT“提示内容”；变量，其中“提示内容”一般是提示用户输入什么样的信息

PRINT“提示内容”；表达式

在计算机的屏幕上输出常量、变量的值和系统信息

将表达式所代表的值赋给变量．一般先变量＝表达式

计算“＝”右边表达式的值，然后把这个值赋给“＝”左边的变量

把程序中新输入的值赋给变量

功能

(1)又称“键盘输入语句”，在程序运行过程中，计算机用户由键盘输入数，而不是需要在写程序时指定．

(2)输入语句要求输入的值是具体的常量．

(3)“提示内容”一般是提示用户输入什么样的信息，必须加双引号，提示内容会原原本本地在计算机屏幕上显示，提示内容与变量之间要用分号隔开，当然“提示内容”及后面的分号也可省略，直接输入数据．

(4)输入语句没有计算功能．

2．对输出语句的理解

(1)又称“打印语句”，将表达式的值在屏幕上显示出来；

(2)表达式可以是变量，计算公式或系统信息；

(3)一个语句可以输出多个表达式，不同的表达式之间可用逗号分隔；

(4)有计算功能，能直接输出计算公式的值．

3．对赋值语句的理解

(1)赋值语句中的“＝”是赋值号，其作用是将它右边的一个确定值赋给左边的一个变量，执行时先计算“＝”右边的值，再将该值赋给左边的变量，因此，赋值语句具有计算和赋值双重功能．但不能利用赋值语句进行代数式的演算(如化简、因式分解、解方程等)，如y＝x2－1＝(x－1)(x＋1)，这是实现不了的．在赋值号右边表达式中每一个变量的值必须事先赋给确定的值．

(2)可以对一个变量多次赋值，每次赋的新值将取代变量中的原有值．

(3)赋值号两侧的内容不能随意互换，如A＝B与B＝A是不同的．

(4)赋值号的左侧只能是一个变量．

(5)一个赋值语句只能给一个变量赋值，如A＝B＝C＝3是错误的．

关于本教案的常见问题

Q：1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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