约客课时教案

氾水镇中心初级中学

《约客》

朱钰

约

客

教学目标：

1、

知识与技能目标：了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。

2、

过程与方法目标：知诗人,解诗题;明诗意,悟诗情。

3、

情感态度与价值观目标：培养学生感受生活的气息。

教学重难点：

【重点】了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。

【难点】能展开想象,理解诗句的意思,感受诗人的情感。

一、

课堂导入

同学们，你们有没有被朋友放过鸽子？跟朋友约好了时间地点，朋友却未能赶来，你的心情是怎样的呢？今天，我们就一起来看看同被朋友爽约的赵师秀是什么样的心情。

二、了解作者，初读古诗。

（一）作者简介

赵师秀(1170～1219) 南宋诗人。字紫芝、灵芝，号灵秀，又号天乐。永嘉（今浙江温州）人。光宗绍熙元年(1190)进士,与徐照（字灵晖）、徐玑（字灵渊）、翁卷（字灵舒）并称“永嘉四灵”，开创了“江湖派”一代诗风。宁宗庆元元年(1195)任上元主簿，后为筠州推官。晚年宦游，逝于临安。有《赵师秀集》2卷，别本《天乐堂集》1卷，已佚。其《清苑斋集》1卷，有《南宋群贤小集》本,《永嘉诗人祠堂丛刻》本。

（二）听读古诗，体会其中情感。

1.有人说:三分诗歌七分读。我们先来齐读诗歌。

读出诗歌的韵味:将每一句的最后一个字读饱满。(师范读、生自由读、个别读、齐读)

2.都说:诗中有画,画中有诗。读完这首诗歌,你能罗列一下诗中的景物吗?

板书:雨、蛙、棋子、灯花

诗人的情感往往就是通过这些景物传达的。因此,这些景物就被称之为意象。

（三）出示注释

选自《清苑斋集》（《南宋群贤小集》本）。 ①约客：约请客人来相会。 1

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《约客》

朱钰

②黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了，熟了，大都是阴雨连连的时候，成为“梅雨季节”，所以称江南雨季为“黄梅时节”。意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。

③家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。

④处处蛙：到处是青蛙。

⑤有约：即邀约友人。

⑥落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。落：使……掉落。灯花：灯芯燃尽结成的花状物。 三、细读诗歌，重点分析。

1、文题解说：“约客”本是希望客人如约而至,然而此诗写的却是客人没有按时来,甚至没来。

2、诗句解析

黄梅时节，在一个梅雨绵绵的夜晚，乡村的青草池塘中传来阵阵蛙鸣。这时已经是半夜了，诗人的朋友却没有如约来下棋，他无聊地敲着棋子，灯灰震落在棋盘上，心中有些失落。

（1）

前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅”、“雨”、“池塘”、“蛙声”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。读来使人如身临其境，仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在身边叫。这看似表现得很“热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静”

（2）

诗歌后两句于叙事中抒情，表达了诗人孤独寂寞、百无聊奈、烦躁不安、茫然若失的复杂心情。

第三句“有约不来过夜半”是情和景的契合。

作为由景到情的过渡，此句虽是叙写友人失约，但是，诗中却寓含了诗人几多的期盼与焦虑、几多的失望与遗憾。

“闲敲棋子落灯花”，一“敲”字用得更为精妙，再用一“闲”字加以修饰，这一细节更是让人们十分真切地读出了诗人内心几多的无聊与无奈、几多的烦躁与不安、几多的茫然与失落、几多的孤寂与闷倦。

重情重义而又孤寂惆怅者的形象便凸现在读者眼前。这两句实中有虚，写友人失约薄情，诗人守信重义，表现了诗人复杂的思想感情和对友人的淡淡的责备，只是 由于有前两句清新恬静、和谐美妙的乡村之景的渲染，才使读者感受到诗人内心又是那么的坦然和平静，对友人的责备又是那么的轻描淡写

。

3、文章主旨：全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染,既写了诗人雨夜候客来访的情景,也写出约客未至的一种怅惘的心情,可谓形神兼备。全诗生活气息较浓,又摆脱了雕琢之习,清丽可诵。

黄梅雨时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙叫。诗人约来一位朋友来做客，可等到夜半也没有来。他只好一个人伴着油灯，无聊的敲着棋子。

2

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《约客》

朱钰

语近情遥，含而不露地表现了作者的寂寞心情。

四、经典试题

1、对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是

A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。

B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。

C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。

C（提示：前两句是诗人听到的“景”，诗人盼望朋友到来，侧耳细听，没能听到朋友的脚步，只听到雨声和蛙声；这两句也暗中点明朋友“不来”的原因。明乎此，最后一句的“闲敲棋子”的“闲”就不能理解为“悠闲”）

2、诗中主人公当时是什么心情是通过什么表现出来的？

诗人当时候客不至，心情烦躁不安。通过一个细节描写“闲敲棋子”表现出来。

五、教师小结

诗人当时的心境在这首诗里展现得淋漓尽致，就让我们再次朗读，读出诗人当时的情感吧！

板书：

约

客

景

情

雨

蛙

棋子 灯花 失望、烦躁、寂寞……

一切景语皆情语

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