生于忧患，死于安乐第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

城北中学集体备课表（定稿）课题《生于忧患死于安乐》九年级下册备课人时间杨春梅第十一周授课人时间教学目标①知识与技能：翻译课文，理解课文内容，并积累文言词句；理解并学习本文的论证方法。②过程与方法：引导学生自主学习，合作探究解读学习疑问。③情感态度与价值观：领悟并学习课文中的人生道理，学会正确面对

资料类型：教学教案文档

所属课文：生于忧患，死于安乐

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-04-09 08:50:00

来源学校

学校：中方县城北中学

生于忧患，死于安乐第二课时教学实录

未知

2019-04-09 08:50:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：生于忧患，死于安乐第二课时教学实录

正文

城北中学集体备课表（定稿）

课

题

《生于忧患

死于安乐》

九年级

下

册

备课人时间

杨春梅

第十一周授课人时间

教学目标

①

知识与技能：翻译课文，理解课文内容，并积累文言词句；理解并学习本文的论证方法。

②

过程与方法：引导学生自主学习，合作探究解读学习疑问。

③

情感态度与价值观：领悟并学习课文中的人生道理，学会正确面对挫折。

①重点：翻译并理解课文内容；理解分析课文的论证方法；领悟课文中的人生道理。

②难点：理解分析课文中的论证方法。

自主学习、合作探究

教学设计、课件

重点难点

教学方法

教学准备

教学过程设计

课时

流程

一、

导入新课

检查预习

教学活动（课前预设）

1、教师设计情境，导入新课。

2、多媒体课件展示内容，检查学生的预习情况

。

1、解释划线词语并翻译句子。

个性设计

a、舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，

二、

自主学习

学生展示

b、

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳起筋骨，饿其体肤，

c、人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；

d、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

2、翻译课文，理解课文内容。

三、合作探究

1、找出本文的论点。

评价并明确：生于忧患死于安乐

2、找出本文的论据。

评价并明确：事实论据道理论据

3、说说本文的论证方法。

评价并明确：举例论证道理论证对比论证

（一）、达标测评

1、解释划线词并翻译句子。

a、管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

b、

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳起筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

c、然后知生于忧患死于安乐也。

2、谈谈你

学习了本文以后得到的启发。

（二）、拓展延伸

写作训练：

运用在本文中学习的论证方法写一则简短的议论文

《吃苦是福》

第

课

时

三、

合作探究

展示交流

四、

达标测评

拓展延伸

教学后记：

关于本教案的常见问题

Q：生于忧患，死于安乐第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生于忧患，死于安乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

生于忧患，死于安乐第二课时教学实录