第二课 历史的昭示教案推荐

第一单元

历史启示录

1.民族精神(民族之魂、中国的脊梁)的内涵（内容）表现(P9--11) 第二单元 财富论坛

1.总体小康的特点(P27)： 2.现阶段我国的主要矛盾和我国的基本国情是什么？P27

3.全面小康的特点(P27)： 4.创造财富的源泉(或途径)有哪些（如何创造财富？）? P35 ① （ 是创造财富的基础）；② ；③ ；④ ；⑤ 5.为全面小康社会青少年该怎么做？

6.为什么说科技是创造财富的源泉(如何理解科技创造财富?) ？P33-34

7.我国如何大力发展科学技术？

8.怎样培养和提高自己的开拓创新意识和能力(建设创新型国家，青少年应该怎么做)?

9.怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？P35

10.我国的基本经济制度和分配制度是什么？二者关系如何？P35

11.税收的特征(P39)： 12.我国的富民政策： 13.富而思源的表现及意义(P40) 14.为什么要培养勤俭节约的习惯和品德(或中学生为什么要培养勤俭节约的品德？或有人认为勤俭节约已经过时，这种观点对吗？为什么) ? P43-44 15.作为中学生，应怎样做到勤俭节约、文明消费？

16.如何使财富的获得与支配经得起法律天平的检验和道德标准的衡量(如何实现财富中法与德的平衡/如何树立正确的财富观/创造财富的要求)

第三单元 同在阳光下

1.弱势群体的含义、特征以及包括的人群P46 2.社会主义的根本原则： ；社会公平的重要基础P62： 3.人与人之间平等的基础和体现P52：①基础： ②体现： 4.我国政府在关心、帮助弱势群体方面所采取的举措？P60-63

5.关心帮助弱势群体的原因和意义？P60-69

6.我们中学生应怎样帮助弱势群体？并举出你帮助弱势群体的实例.

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第四单元

又到两会时

1.“两会”是指P72： 2.人民代表大会制度就是 。人民代表大会制度是实现人民当家作主的 。P72 3.人民政协的职能： ；主题： 。P75 4.全国人民代表大会地位： ；职能（权）： 。P73 5.区分知识点：

制度

人民代表大会制度

人民代表大会

全国人民代表大会

选举权和被选举权

依法治国

民族区域自治制度

我国一项基本的政治制度

6.依法有序参与选举，既是 ，也是 。P77 7.享有选举权和被选举权的条件： P77 8.我国基层民主的内容和形式.(1)内容： (2)形式： 。P80 9.依法治国的含义、地位、意义和要求P83-86

10.从多个角度说明如何建设社会主义法治国家(或怎样实施依法治国的基本方略)？

（1）国家：

（2）社会：

（3）公民：

11.开展法制宣传教育活动对青少年的意义？

12.行使监督权的作用、途径和注意的问题？P89-90 (1)作用：

(2)途径：

(3)注意的问题：

13.现代法治社会的合格公民应具备哪些法律意识和法律素质？P87-88

14.依法治国，我们青少年应怎样做(建设法治国家，要求青少年具备哪些法律素养)？P90

2 地位

15.人大代表性质：是国家权力的 ,是人民权力的 ,是人民意志的 。P91 16.提交议案的途径(渠道)： 。P96 第五单元

国策经纬

1.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因（或表现/特征）? P99-100

2.基本路线的制定依据、核心内容和奋斗目标是什么? P102

3.以经济建设为中心的地位和意义是什么. P102-103

4.四项基本原则是我国的 ；是我们党和国家生产发展的 。P103-104 5.改革开放的意义（为什么要改革开放）P104-105

6.为什么实行对外开放(原因) P104-106

7.我国应怎样实行对外开放(对外开放采取的措施有哪些)？P106

8.全面深化改革开放的意义

9.“三个代表”重要思想的内容和地位? P108

10.中国共产党代表先进生产力的发展要求的原因及其所做的努力？P109-110 （1）原因：

（2）所做的努力：

11.为什么必须坚定不移地实施科教兴国与人才强国战略？

12.如何发展先进文化(发展先进文化的具体措施)：？

⑴ (中心环节)；⑵ (基础工程)；⑶ (重要任务)民族精神是民族文化 、 的体现；

⑷ (重要方针)。P111-112 13.怎样加强社会主义思想道德建设(内容)？P111

14.科学发展观内涵（含义）P115：

15.我国人口现状的特点：

⑴基本特点： ；

⑵其它特点： 。P117 16.我国的资源和环境形势及其环境形势严峻的表现有哪些？

17.为什么我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策？如何实施这一基本国策？P122

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18.青少年怎样以实际行动节约资源保护环境（在可持续发展过程中，中学生该怎么做）？

19.可持续发展的含义、要求和意义是什么？P125

20.列举我国的基本国策和发展战略（和九年级教材有关）

(1)国策：

(2)战略：

21.为建设资源节约型、环境友好型社会，政府、企业、公民个人该怎么做？

(1)政府：

(2)企业：

⑶公民个人：

22.社会主义价值观(体系)的基本内容有哪些？

23.党和国家应如何推进社会主义核心价值观(体系)建设？

(1)大力推行“三个倡导”(倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善)，积极培育和践行社会主义核心价值观；强化教育引导，增进社会共识，健全制度保障，把社会主义核心价值体系融入和贯穿国家建设各个领域. 第六单元

步地球村

1.当今时代（世界）的主题： 。P136 2.当前，威胁和破坏世界和平的因素有： 。P134 3.消除贫困的途径(措施)有哪些？P139

4.经济全球化的利与弊有哪些？P140-141

5.国际合作的基础： 。

6.面对经济全球化，青少年该怎么做(或在构建和谐世界中，青少年该怎么做)？

7.文化的特点： 。P144 8.为什么要加强不同文化间的沟通与交流？P147 9. 对不同文化和民族，我们应该怎样做？P147-149

10.中国在世界舞台上的地位： 。P150 11.青少年怎样担负起世界的和平与发展的责任(在开放全球化时代青少年的责任)？

12.为构建和谐世界献计献策：

⑴必须反对霸权主义；⑵必须坚持以经济建设为中心；(3)必须加强国际合作与交流. 13.面对机遇与挑战，国家与青少年该怎么做？

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