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关键词：第六课科学发展观优秀教案板书设计

正文

专题复习：改革开放40周年教学实录

时间：2019年4月3日

授课：范伟瑛班级：初三（8）班

课题：改革开放40周年专题复习

教学目标：

1、了解时政热点，分析改革开放热点材料，扑捉与考点的关联点。

2、通过复习，提高思考能力，提高分析解题能力，备战中考。

3、进一步增强爱国情感，坚定改革开放的信心和决心。

教学重点：分析热点材料，回归考点

教学难点：提高分析解题能力

教学方法：讨论、案例分析、探究

教学过程：

师：何谓专题复习？就是把发生的热点进行全面的复习，联系考点，找到关联的地方，对热点从是什么，为什么，怎么做等方面进行分析。

师：专题复习是我们后期复习的一个重要环节，起着提升的作用，大家要认真过好这一关。

师：专题复习主要从三个方面进行：熟悉时政热点，分析热点、联系考点，归纳核心观点

师：我们首先熟悉时政热点（PPT展示）

1、1978年12月18日--22日，中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议在北京举行。

2、庆祝改革开放40周年大会于2018年18日上午10时在北京人民大会堂举行。

师：同学们要记住这个热点，是40周年，这个不能错。

师：接下来，我们来分析热点、联系考点（依托******讲话内容进行分析），大家看到手中的***在庆祝大会上的讲话，要点版，齐读一遍。

生：读材料五分钟。

师：这个讲话稿中的内容比较多，我们把它进行一个分解，从认识、成就、继续坚持改革开放的决心和信心三个方面来分析。

师：对改革开放的认识评价：

师：形成了一种“伟大精神”：什么精神？

生：改革开放精神

师：作出改革开放的决策是基于什么原因：四个“基于”

生：我们党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。

师：现在回头去看，如何评价改革开放呢？

生：改革开放是我们党的一次伟大觉醒。

改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命。

师：讲话稿里还把改革开放定义为三大里程碑之一，哪三大里程碑？

生：建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。

师：刚才我们梳理的内容对应哪些考点呢，同学们说说。

生：发言

师：归纳：对应考点有：高举旗帜、基本路线与基本制度、可持续发展、民族团结与国家统一、中国地位与全球观念

师：再来看改革开放取得的成就：这部分包括：改革开放40年的十个“始终坚持”、三个“伟大飞跃”、三个“充分证明”

……

师：对应考点：高举旗帜、基本路线与基本制度、中国地位与全球观念、依法治国、“四个全面”战略布局。

师：继续坚持改革开放的决心和信心：改革开放40年宝贵经验的九个“必须坚持”

师：对应考点：战胜挫折、磨砺意志、理想与奋斗、自信自立自强自尊自爱、先进文化与民族精神

师：最后，我们快快与这个专题有关的核心观点有哪些：

生：发言

师：结合常用观点归纳。

生：读观点。

师：这个主题，考试可能会怎么考呢？

围绕成就和经验、继续深化改革扩大开放设置问题，

生：练习

师：讲评

归纳下课。

资料摘要

第六课科学发展观优秀教案板书设计