Lesson 12 The Clever Monkey第一课时教学设计｜教案在线预览

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Lesson 12 一、教学目标：1.知识目标：（1）掌握词汇river、grass、leaves，mountain和tree。（2）掌握句型：How many ____ are there? One…ten. There are ____ _____. （3）学唱本课的数字歌曲。2.能力目标：（1

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所属课文：Lesson 12 The Clever Monkey

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2018-04-23 16:19:00

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学校：靖远县三滩乡中二学校

Lesson 12 The Clever Monkey第一课时教学设计

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关键词：Lesson 12 The Clever Mon…第一课时教学设计

正文

Lesson 12

一、教学目标：

知识目标：

（1）掌握词汇river、grass、leaves，mountain和tree。

（2）掌握句型：How many ____ are there? One…ten. There are ____ _____.

（3）学唱本课的数字歌曲。

能力目标：

（1）能够听、说、读、写本课的单词。

（2）能够运用本课所学的句子进行会话。

情感目标：

培养学生们热爱大自然，自觉爱护动物的情感。

二、教学重难点：

重点：熟练掌握：mountain、tree等单词。

难点：训练口头表达，提高会话能力。

三、教学媒体：

教学卡片，课件、录音机、磁带等。

四、教学过程：

Step 1：Greetings.

Step 2：New Concepts。

1．Show the students the pictures in the cards and ask the students to

listen to the tape ,then repeat the words one by one.

(学生模拟读音，“little teacher”领读。两排两排的读，男同学读，女同学读，“开火车”读单词……（板书） )

2．Spell the words one by one.

3．Game:

（1）教师利用大卡片快速出示单词，学生抢答。

（2）“模拟秀”游戏

（游戏规则：教师光动嘴唇，不出声，学生猜单词。小组之内做此游戏。找两组表演。）

Show the picture to the students.(贴出第二部分中的图片)

Listen to the tape and then repeat the words.

(学生模拟读音，“little teacher”领读。两排两排的读，男同学读，女同学读，“开火车”读单词……（板书） )

Play the audiotape as the students follow the sentences in their books.

教授第三部分的歌曲。

Step 3：Enrichment （

整合）

教师把学生分成几个小组，小组成员合作回顾本课所学的知识。

Step 4：Class Closing

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 12 The Clever Monkey第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 12 The Clever Monkey》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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