整理和复习教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

《100以内的加法和减法总复习》100以内的加法和减法总复习【教学内容】100以内的加法和减法，总复习第5—6题,练习十八第4—5题。【教学目标】 1、通过复习,学生能熟练正确地计算100以内的加法和减法。 2、能解决一些简单的数学问题,培养学生的解题能力。【教学重点】通过复习使学生比较熟练

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-18 17:47:00

来源学校

学校：瑶田镇三湾小学

整理和复习教学设计第二课时

未知

2018-04-18 17:47:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习教学设计第二课时

正文

《100以内的加法和减法总复习》

100以内的加法和减法总复习

【教学内容】100以内的加法和减法，总复习第5—6题,练习十八第4—5题。【教学目标】 1、通过复习,学生能熟练正确地计算100以内的加法和减法。 2、能解决一些简单的数学问题,培养学生的解题能力。

【教学重点】

通过复习使学生比较熟练地口算100以内整十数加、减整十数，两位数加、减一位数和整十数。【教学难点】正确熟练掌握两位数加减一位数的进位及退位加减法是教学难点。【教具学具准备】小黑板

【教学过程

一、复习20以内加、减法口算。10+10= 12-9= 16-8= 17-

13-8= 17-5=

6+9= 8+9= 18-7= 13-9= 13-7=

18-9= 20-7=

14-7= 二、复习100以内加、减法口算。

1、口算下面各数。

50-8= 97-5= 23+60= 52-

21-9= 70+7= 77-68+20=

49-7=

63-21=

-9=

34+8=

56-5=

80-

85+6= 46+4= 99-

2、按要求分一分，说一说是怎样算的。

（1）两位数加、减一位数（不进位、不退位）。

（2）两位数加、减一位数（进位、退位）。

（3）两位数加、减整十数。

小结：100以内的加、减法口算，包括整十数加、减整十数，两位数加、减整十数，两位数加减一位数，都是相同数位上的数相加、减，不同数位上的数不能相加、减。

三、列式计算。 1、53比9多多少、20比60少多少

、比28多10的数是多少、比59少8的数是多少、一个加数与和都是80，另一个加数是多少? 四、课堂练习。、总复习第5题。学生独立完成，教师巡视，发现问题，及时纠正。 2、总复习第6题。

学生独立完成，发现问题，及时纠正。

五、发展练习 1、我前面有18个人，后面有9个人，这一排一共有多少人？ 2、计算，并探索规律 25+7= 38+9= 75+4= 27+5= 39+8= 74+5=

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习教学设计第二课时