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1 种子教学目标:1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中,体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写,表现人物特点的写作方法。3、有感情地朗读课文。4、认识“槐、掺、涩、撩、俊”等5个生字,会写“略、涩、裤、惭、愧、掠、唯、恐”8个生
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1 种子优秀完整教案
未知
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关键词:1 种子优秀完整教案
正文
1
种
子
教学目标:
1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中,体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。
2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写,表现人物特点的写作方法。
3、有感情地朗读课文。
4、认识“槐、掺、涩、撩、俊”等5个生字,会写“略、涩、裤、惭、愧、掠、唯、恐”8个生字。
教学重点:
从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中,体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。
教学难点:
学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写,表现人物特点的写作方法。
教学准备:课件
教学时间:2课时
第一课时
教学目标:
1、认识“槐、掺、涩、撩、俊”等5个生字,会写“略、涩、裤、惭、愧、掠、唯、恐”8个生字。
2、初读课文,了解课文大意
重点:读准字音。
难点:记住字形
教学过程:
一、导语:今天,我们学习第一课。
板书:1、种子
学生齐读课题一遍
二、自读课文,整体感知
1、学生自由朗读,教师提醒学生借助拼音把字音读准,把句子读通顺。
2、说说课文讲了一件什么事。
三、学习生字、新词
1、默读课文,边读边画出生字。
2、课件出示带拼音的生字
3、读准生字字音。
4、认清字形。
5、学生交流识字方法。教师针对学生容易读错和认错的字作适当指导。
6、学生用练习本写8个生字。老师巡视。
7、把学生写错的字投影出来讲评。
8、形近字组词:略(
)
涩(
)裤(
)惭(
)
路(
)
湿(
)
库(
)渐(
)
愧(
)掠(
)唯(
)恐(
)
槐(
)惊(
)淮(
)巩(
)
9、认读词语,联系上下文和生活实际理解词义。
掺杂
羞涩
惭愧
凝望
惟恐
小心翼翼
四、练习朗读,初步感知课文的主要内容
五、分段
六、练习朗读课文
1、轮读
2、自由练读
3、同桌互读
七、布置作业
1、抄写生字,把学会的新词放入“词语花篮”。
2、继续练习有感情朗读课文。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《1 种子》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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