Unit 6 I will bring a big bottle of orange juice.第二课时教案

内

容

节

次

Unit 6

I will bring a big bottle of orange juice

第15节

上课时间

撰稿人

王梦媚

持有人

王梦媚

教学目标

语音功能:

谈论不同数量的食物。

语言结构:

I will bring a big bottle of orange juice 词汇

掌握词汇

: bar

bottle

candy

fruit

picnic 重点难点

bar

bottle

candy

fruit

picnic

教学方法

讲授法、表演法、练习法

课

型

教

时

新授

1课时

教学过程

修改批注

Step 1 Warming up 1、师生问候。

2、唱英语歌曲

3、复习

学习操练新的知识：a box of cakes a bottle of orange juice ,a few cans of

Coke,等短语

分析上一单元学习过的知识像mooncake如果用英语要怎么来描述

一盒月饼呢?这样来引入这一单元所学习的问题

Step 2

Presentation and drill

New words and new sentences 1、教师用课件或者单词卡片出事单词短语或句子帮助同学们复习已学过的单词can

cookie radio

pea bar

bottle

candy

fruit

picnic nut

volleyball 等或者提供不同的图片让学生自由发挥

2、教师快速的用课件或者卡片出示不同食物的图片

等让学生快

速抢答，从而巩固得到新的单词。

Step 3 Practice 1、情景创设：教师结合实际，为学生创立秋游的情景，在情境中合理的学习操练新单词can

cookie radio

pea bar

bottle

candy

fruit

picnic nut

等

2、评价。

3、练习。

Step4

Warming up can

cookie radio

pea bar

bottle

candy

fruit

picnic nut

等

Step 5 presentation 1、

情景创设讨论国庆出游的计划，然后交流，我们在国庆出游的那天带上一些什么样的食物呢？让同学们用英语来描述自己所带的食物和数量

2、

游戏操练：接龙。教师出示有关本课的图片，进行句子操练，看哪一组的句子多。

教学后记：

内

容

节

次

Unit 6

I will bring a big bottle of orange juice

第16节

上课时间

撰稿人

王梦媚

持有人

王梦媚

1.

词汇：bar，bottle，bring，fruit，picnic，peanut，can，candy，a bottle of orange juice，a box of cakes,a few cans of Coke，a few bars of 教学目标

chocolate。

2.

句型：I will bring…

3.

能描述可数名词和不可数名词的数量

重点难点

4.

能询问并陈述自己将要携带的食物

教学方法

讲授法、表演法、练习法

课

型

教

时

新授

1课时

教学过程

Step 1 Warm-up 1.

Greetings 2.

Sing a song：Come and see my family Step 2 Presentation 1.

New words and new sentences （1）

连线题

一个月饼 a book 一本书 a teacher 一个橘子 a mooncake 一匹马 a cow 一头牛 a horse 一位老师 an orange （2）

在正确答案后打“√”

一杯茶 a tea （

） a cup of tea（ ）

一盒月饼a mooncake（

）

a box of mooncakes( )

修改批注

（3）

情境创设：picnic 学习、操练新知识：bring，fruit，a bottle of orange juice，a box of cakes,a few cans of Coke，a few bars of chocolate。

教师为学生创设野餐环境，陈述自己已经带了蛋糕、花生、糖果，询问学生自己还可以携带什么食品，让学生提出建议。

T：What else shall I bring？

Ss：You can bring some water…

T：Good idea！Thank you.I will bring a bottle of orange juice. （4）

词汇操练：Word puzzle 教师出示新单词，让学生大声朗读，并试着找出其中的秘密

Peanut ， fruit，candy，a bottle of orange juice，bring，

a few bars of chocolate 学生朗读后，也许发现不了其中隐藏的单词picnic，此时教师将以上单词中的字母p,i,c,n,i,c用不同颜色标示出来，揭晓谜底

2.

The text T：Just now，we talked about our picnic.what about our friends’picnic？

第一步：Listen and count 合上书听音，听音前给出问题，what food can you hear？

第二步：Listen and find 打开书听音，画出所有食物，检查刚才自己听到的是否正确

第三步：Read and answer 第四步：Listen and repeat 学生听音、跟读，注意连读现象

第五步：Read and act

教学后记：